《夏夜多美》教后反思   浙江省富阳市富春二小 邢文琴       上完《夏夜多美》,我觉得充分体现了以学生发展为体的新课念。在教学过程中,我注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。

  1、动的设置不仅巧妙地导入了新课,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,有了美好的情感体验,而且使学生加深对课文的理解,让学生的快乐中学习,在快乐中成长。

  2、学生学习的主体地位得到充分体观,学生是发展的主体,学习的主人。在朗读中,学生选自已喜欢的句子来读,让学生在读中感悟、欣赏、并尊重学生的自主意识、合作意识、探索意识、真正做到了从学生实际出发。