（yūn）晕头转向（ ） （huò）豁然开朗（ ）
3. 辨别字形，再组一个词。
蹑（niè）蹑手蹑脚（ ） 躁（zào）急躁（ ）
摄（shè）摄影（ ） 燥（zào）干燥（ ）
慑（shè）威慑（ ） 澡（zǎo）洗澡（ ）
坠（zhuì）坠落（ ） 瓣（bàn）花瓣（ ）
堕（duò）堕落（ ） 辫（biàn）辫子（ ）
绺（liǔ）一绺（ ） 牌（pái）盾牌（ ）
咎（jiù）罪咎（ ） 碑（bēi）石碑（ ）
二、阅读分析
1. 文中的所提到的是什么样的三颗枸杞豆？
2. 这三颗富有深刻意义，催人奋进的枸杞豆征服了“我”，但在之前“我”是什么样的人呢？之后又变成什么样的了？
3. 以前的“我”淘气顽皮，不喜欢读书上学，总是逃学到小树林里去玩。因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？
4. 这三颗红色的枸杞豆是什么意思？“我”从中悟出了什么道理？
【试题答案】
一、略
二、1.
三颗催人奋进的枸杞豆。
富有教育意义的三颗枸杞豆。
有深刻涵义的三颗枸杞豆。
征服“我”的三颗枸杞豆。
记录“我”人生拼博起点的三颗枸杞豆。
2. 之前的“我”，是一个逃学、贪玩、不喜欢读书、顽皮、淘气、热爱大自然的孩子。后来，在三叔的生命意义的启发下勤奋、刻苦学习，最终成为一个植物学家。
3. 课文的第六自然段。（训斥和拳头，确实让我乖乖的上了几天学。但没有几天，我经过小树林的时候，又旧病复发了。）
4. 三叔对“我”的期望。
象征着三叔生命的终结。象征着三叔一生的教训。
象征着三叔对我的谆谆告诫。警示！由零为起点，奋发努力吧！
