《三颗枸杞豆》教学设计
一、教学目标：
1．朗读来品味美文。
A层：读准字音；
B层：节奏准确，舒缓得当；
C层：以声传情。
2．学习生动细致的景物描写。
A层：找出描写的内容；
B层：了解景物描写的方法；
C层：体会景物描写的作用。
二 教学设想：
1．学习文质兼美的文章，不宜琐碎地串讲字词，否则会破坏其美感。我们可以景物描写为突破口，利用电脑多媒体等多种手段来促进学生对文章的整体把握及深入学习。
2．指导学生采用朗读、讨论、合作学习等方法学习，灵活地调动学生的学习积极性，让他们由易到难地完成学习任务，并达到知识的迁移。课堂要使每一层的学生都有所收获。
3．安排一课时。
三、教学步骤和内容
（一）导语设计：不知大家留意过那些普通而不起眼的枸杞没有？它浑身是宝，它的根可以作药，叶可以煮汤，而它的果实枸杞子呢，人们用它们来炖汤、制酒、做饮料等，作用很广。可你们也许没有想到，这种小小的枸杞子在特定的情况下还能给人以人生的启蒙，改变人一生的命运。我们今天要学的就是与之有关的一篇文章。