学校工作制度
一、 会议制度
1、班子会议：班子会议由校长召开。班子会议组成人员为学校领导班子的全体成员。内容为讨论学校工作的重大事项：包括（1）传达、研究上级的指示和决定；（2）讨论通过需报上级审定、批准的重要事项；（3）研究、制订学校发展的规划和工作思路、重点；（4）研究学校的人事任免、教师的奖惩；（5）决定学校重大的建设项目和经费开支；（6）制订、修改学校的规章制度；（7）其他重大事项。 2、校务会议：由校长召集副校长，助理及学校的中层干部举行。内容为（1）通报班子会议的重要决定以及校区督查情况的反馈；（2）研究学校教育教学工作的重要改革措施和阶段工作的重点；（3）研究学校重要教育教学活动的方案并进行部署；（4）其他事项。 3、教师会议：内容为学习、布置日常工作、通报工作和学校的重大决定。隔周举行一次，原则上由各校区日常主管领导主持。需要召开全校性的，由校长主持。 二、 其他有关制度 1、请假制度：校级干部的请假，按教育局的有关规定执行。教师的请假：教师事假由校长审批（3天以上需报告教育局）；教师短期病假由教导处审批、并作好安排；教师临时外出向教导处请假。 2、后勤、财务制度：学校设备、大宗物品的购买及基建、维修，按预算管理的要求，经班子研究后，报教育局审批，列入计划后进入政府采购和招投标渠道。维修和基建项目完成后需经审计后方能付款。日常零星支出的发票须注明用途、时间、经手人，再由校长审批后方能报销。学校的贵重财产由专人保管，出借要有登记，如有失窃，按责任大小进行处理。 3、校务公开制度：凡涉及到学校重大决策，干部任免，职称评定，教师评优，教师福利政策的调整等；涉及到教育收费，食堂帐务和重大教育政策的出台；上级教育部门凡是能够公开的政策、文件等，均应通过校务公开栏的形式进行公开，接受公开监督。学校的重大决策出台前，应充分听取工会及基层老师的意见。每年定期举行教工代表大会，向全体教工汇报学校工作，公开学校财务，接受教工代表大会的监督。 4、校区管理制度：学校实行分校区管理的办法。各个校区由校长委派一名主管负责人，全权负责校区的日常工作。学校教导处派出一名副教导到校区负责校区的日常教务工作，协助校区主管开展管理工作。各校区的招生、后勤、财务、设备调配和人员配置由学校集中调配，学校对各校区的教育质量采用“学校督导制”的办法进行监控。校区的重大事项和突发事件，由学校抽调力量统一处理。各校区可以根据校区的具体情况，采用不同的管理方法，形成校区的不同特色。 教师聘任制度：学校实行教师全员聘任制。岗位聘任和教师职务聘任一次进行，由学校成立聘任工作领导小组，每年的聘任工作在年度考核的基础上进行。聘任工作程序如下：学校公布设岗数，本校专业技术职务的控制比例及应聘条件——教师个人申报应聘岗位——校长根据个人申报的情况听取各方面的意见——领导班子集体酝酿，在此基础上校长提出拟聘人员名单——公布名单。教师本人不愿受聘的，学校将上报名单，由教育局按有关办法处理。受聘者不能完成岗位工作或有严重的师德不良行为，可以中途解聘，并上报教育局备案。学校的整个聘任过程受党支部、校务委员会、工会及全体教师的监督。