黑了,他就着灯看书。 
    ⑥我们要拓开思路,不能就事论事。 
    A.做关联词 B.做副词,表示在短时间内 
    C.做介词,表示“按照”之意 D.表示“靠近、凑近” 
    E.做副词,表示“仅仅”之意 F.表示坚决 
      ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 
(18)近义词填充正误判定 
精选例题: 选出能依次恰当填入方框的一项(C) 
    我国十分重视保障人民的民主   和加强国家的民主建设。我国确立的人民代表大会制度,是实现人民当家作主和保障公民政治   的主要形式。中华人民共和国的一切属于人民。人民行使国家   的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 
    A.权利 权力 权利 权力 
    B.权力 权力 权利 权利 
    C.权利 权利 权力 权力 
    D.权力 权利 权力 权利 
  讲析: 
    这类题型用填充形式测试辨析近义词含义的能力。作答时,先弄清“权力”与“权利”的区别,然后结合语境判定正确选项。 
    权力,指国家或国家机构、官员掌握的指挥力量;权利,则指公民应享受的法律保证的利益。因此,在给定的一段文字中,“权力”应与“国家”搭配,“权利”应与“人民”搭配。 
    课堂迁移训练 : 
    1.为下面四个句子的空框处选出最恰当的一组(    ) 
    (1)对于在全部论证中带有关键性的材料,当然更是应当花气力去一番。 
    (2)当然,我们并不赞成在文献的中无目的地转圈子。 
    (3)前人讲考据,多是指对古文献的字句文义的。 
    (4)对于材料的准确性进行必要的审核,这可以算是工作。 
A.考究 考证 考订 考据 B.考证 考订 考究 考据 
C.考订 考据 考证 考究 D.考据 考究 考订 考证 
   2.为下面四个句子的空框处选出最恰当的一组词(    ) 
    (1)至于以装腔作势来达到名誉和地位的目的,那更是的念头,不待说的了。 
    (2)今之论者,常将“打死老虎”与“打落水狗”相提并论,以为都近于。 
    (3)周朴园以自己阴暗的心理揣度鲁侍萍,认定她是受人指使来进行敲榨的。 
    (4)黑暗的封建社会吞噬了地位的祥林嫂、单四嫂子、爱姑等劳动妇女。 
A.卑劣 卑怯 卑怯 卑微  B.卑下 卑微 卑劣 卑劣 
C.卑劣 卑怯 卑劣 卑微  D.卑贱 卑下 卑劣 卑微 
  3.为下面句子空框处选出最恰当的一组词(    ) 
    (1)那时候,行医是受人的行业,李时珍的父亲不愿让儿子再当医生。 
    (2)鲁迅先生说得好:“古埃及的奴隶们,有时也会冷然一笑。这是一切的笑。” 
    (3)这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了中国的帝国主义者一个有力的回击。 
A.轻视 鄙视 蔑视  B.蔑视 鄙视 藐视 
C.藐视 轻视 鄙视  D.鄙视 蔑视 藐视 
(19)近义词含义比较 
精选例题:选出依次含有与“使”“被”“把”意义相同的词语的一组句子(A) 
    ①鲁迅先生给我的印象始终是:平易近人。 
    ②乔尔丹诺的心像给一阵风吹过似的抖了一下。 
    ③(梁先生)也许以为给主子嗅出匪类也就是一种批评。 
    ④你看,还给我加批呢。 
    ⑤我很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下。 
    ⑥可爱的,我将什么来比拟你呢? 
    ⑦女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。 
    ⑧我们乡下有个阔佬,许多人都想攀附他,甚至以和他谈过话为荣。 
    A.⑤⑦⑧ B.②③④ C.②⑤⑧ D.①③⑥ 
  讲析: 
    这类题型着眼于在正确理解句义基础上测试对介词含义的理解能力。 
    解答这类题型必须从句义入手,句义清楚了,哪些句中含有与题目列举介词同义的介词也就清楚了。 
    ①句没有这样的介词,②句中“给”与“被”同义,③句没有这样的介词,④句也没有这样的介词,⑤句中“将”与“把”同义,“给”与“使”同义,⑥句没有给定介词同义的介词,⑦句中“叫”与“被”同义,⑧句中“以”与“把”同义。因此,A项是正确答案。 
    课堂迁移训练 : 
    1.选出依次含有与“为”“用”“把”意义相同的词语的一组句子(    ) 
    ①“唐先生写文章,我替你在挨骂哩。” 
    ②让鲁迅先生提着靴子上街,给他去找人修补。 
    ③那船便将大不安载给了未庄。 
    ④大家拿他没有一点办法。 
    ⑤他将一根绳子捆住了腰间。 
    ⑥人民军队以铁的纪律战胜了一切艰难困苦。 
    ⑦雾在对松山的山峡飘来飘去,天色眼看黑将下来。 
    ⑧要使革命精神获得发展,必须抛弃党八股。 
A.①③⑦ B.②⑥③ C.①⑤④ D.②⑥⑧ 
  2.选出依次含有与“拿”“给”“把”意义相同的词语的一组句子(    ) 
    ①我们是要吸收外国语言中的好东西,于我们适合的东西。 
    ②有一副对子,是替这种人像的。 
    ③它的事业,只是以伶俐的皮毛获得贵人豢养。 
    ④有的两个一组两个一组地用扁担抬着平满的马桶,吆喝着从人们身边擦过。 
    ⑤今之论者,常将“打死老虎”与“打落水狗”相提并论,以为都近于卑怯。 
    ⑥以去年失败的事实为例,我们应该从中吸取教训。 
    ⑦“费厄泼赖”尤其有流弊,甚至于可以变成弱点,反给恶势力占便宜。 
    ⑧如果给田园诗人见了,必将赞叹如绝妙的题材。 
A.③①⑤ B.②⑦⑧ C.⑥②⑤ D.④⑥① 
  3.选出依次含有与“单”“很”“全”意义相同的词语的一组句子(    )&

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