设本页为首页　　　　　 　 　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　 英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库
您现在的位置： 古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> Z >> 再见了，亲人 >> 正文
反差中的震撼──《再见…
阅读教学要善于启发学生…
《再见了，亲人》第二自…
《再见了，亲人》教学中…
谈《再见了，亲人》一课…
《再见了，亲人》的抒情…
《再见了，亲人》导入语…
《再见了，亲人》引读教…
《再见了，亲人》词句教…
《再见了，亲人》教学谈

 

《再见了，亲人》说课设计

　　　　课件出示句子： 　 　 　　“我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！” 　 　　　　通过读中悟，悟中读，理解“雪中送炭“的本义和比喻义。体会大娘送打糕时的艰难与危险。大娘送来的不光是打糕，更是给战士们送来了精神鼓励和战胜敌人的决心。

　　　　大娘最感人的是哪个事例？

　　　　课件出示句子： 　 　 　　“敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。” 　 　　　　大娘丢下的是谁？是她老人家唯一的亲人小孙孙。大娘背进的是谁？是受伤的志愿军战士。“丢下”和“背起”这两个词给了我们强烈的视觉冲击。“唯一”这个词让我们知道小孙孙是个没爹没娘的孤儿，是奶奶的命根子，祖孙俩相依为命。可是当敌机来了，志愿军伤员的生命受到严重威胁时，。大娘宁愿舍弃亲人的生命，也要保住志愿军伤员的生命。从这一“丢”一“背”里，我们可以看出大娘和志愿军战士之间不是亲人胜似亲人的崇高情谊。此刻让我们一同饱含深情的朗读这一段吧！

　　２、小组合作学习第二段：

　　　　总结第一段的学法。讨论这一段主要讲什么？画出重点词句，仔细体会，说出你的感受。

　　　　课件出示句子： 　 　

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

来源：中国哲士网

作者：魏巍

作品 再见了，亲人,魏巍 资料原文赏析 在线阅读

《再见了，亲人》说课设计 资料

  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《再见了，亲人》教学设计
    读《再见了，亲人》有感
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》电子课本
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》第一课时教学设计
    《再见了，亲人》第一教时教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    读《再见了，亲人》有感
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》教学设计
    《再见了，亲人》综合资料
    依依惜别的深情──读《再见了，亲人…
    《再见了，亲人》词语解释
    《再见了，亲人》内容分析
    《再见了，亲人》近义词反义词
    “中国人民志愿军”名称的由来
    毛泽东眼中的抗美援朝战争
    《再见了，亲人》课文导学
    《再见了，亲人》参考图片
    《再见了，亲人》写作特点
    《再见了，亲人》教学建议
    《再见了，亲人》教学建议
    《再见了，亲人》学习目标
    《再见了，亲人》词句解析
    《再见了，亲人》课文简说
    《再见了，亲人》教材插图
    赔茶壶
    《再见了，亲人》学习指导
    梦读《再见了，亲人》
    《再见了，亲人》读后感
    《再见了，亲人》读后感
     《再见了亲人》续篇
    《再见了，亲人》教学新探
    《再见了，亲人》重点难点疑点精析
    《再见了，亲人》课文题解
    《再见了，亲人》阅读提示
    《再见了，亲人》第二课时教学设计
    《再见了，亲人》中心思想
    《再见了，亲人》分段段意
    《再见了，亲人》句子解析
    《再见了，亲人》学法提示
    《再见了，亲人》学点聚焦
    《再见了，亲人》难句剖析
    《再见了，亲人》重点问题解析
    《再见了，亲人》教后反思
    《再见了，亲人》第一课时教学设计
    《再见了，亲人》教后反思
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》课后反思
    《再见了，亲人》案例反思
    《再见了，亲人》教后记
    《再见了，亲人》教后记
    《再见了，亲人》有感
    《再见了，亲人》教学实录及评析
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》教学谈
    阅读教学要善于启发学生的思维──《…
    《再见了，亲人》第二自然段的层次分…
    《再见了，亲人》教学中主题的体现
    谈《再见了，亲人》一课的教学
    《再见了，亲人》的抒情方式
    《再见了，亲人》导入语设计
    《再见了，亲人》教学反思
    《再见了，亲人》词句教学
    《再见了，亲人》教学实录及评析
    《再见了，亲人》助读
    我教“雪中送炭”──《再见了，亲人…
    新“东施效颦”──《再见了，亲人》…
    由苦及乐──我教《再见了，亲人》
    《再见了，亲人》教学反思
    发掘教材的情感因素，调动学生的情感…
    《再见了，亲人》引读教学
    《再见了，亲人》第二课时教学设计
    《再见了，亲人》快乐练习：写字
    《再见了，亲人》说课设计
    《再见了，亲人》说课设计
    《再见了，亲人》说课设计
    《再见了，亲人》说课设计
    《再见了，亲人》说课设计
    《再见了，亲人》教学实录及评析
    《再见了，亲人》导读教学设计
    《再见了，亲人》教学案例
    《再见了，亲人》第二课时教学设计
    《再见了，亲人》第二课时教学设计
    《再见了，亲人》第二课时教学设计
    《再见了，亲人》第二课时教学设计
    《再见了，亲人》第二课时教学设计
    反差中的震撼──《再见了，亲人》的…
    《再见了，亲人》说课设计
    以读激情，以情悟文──黄艳碧老师《…
    《再见了，亲人》第一课时教学设计
    《再见了，亲人》第一课时教学实录②
    《再见了，亲人》第一课时教学实录①
    《再见了，亲人》第一课时课堂实录
    《再见了，亲人》第一课时课堂实录
    《再见了，亲人》第二课时教学实录
    《再见了，亲人》快乐练习：语文练习
    做了一回“东施”──《再见了，亲人…
    《再见了，亲人》教学杂谈
    “雪中送炭”非下雪不可吗？──《再…
    把金钥匙交给学生──《再见了，亲人…
    巧设悬念·突出重点·激发感情──《…
    《再见了，亲人》教学案例分析
    《再见了，亲人》片段教学
    《再见了，亲人》片断教学
    《再见了，亲人》教学实录及评析
    《再见了，亲人》教学实录
    最新文章
    反差中的震撼──《再见了，亲人…
    阅读教学要善于启发学生的思维─…
    《再见了，亲人》第二自然段的层…
    《再见了，亲人》教学中主题的体…
    谈《再见了，亲人》一课的教学
    《再见了，亲人》的抒情方式
    《再见了，亲人》导入语设计
    《再见了，亲人》引读教学
    《再见了，亲人》词句教学
    《再见了，亲人》教学谈
  • 人物资料查询方法：你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询
  • 人物字典　 A　B　C　D　E　F　G　H　J
  • K　L　M　N　O　P　Q　R　S　T　W　X　Y　Z
    		•
    『 』 联系站长　|　人物资料 　|　自助友情链接 |　新站登录　|　下载本站　|　备案序号 蜀ICP备05009253号　|　网站地图