第二课时 〖教学目标〗 １、借助注释和工具书进一步：了解课文内容，学会文言注释的简单方法。 ２、了解文言文简洁的特点。 ３、用讲述大意的方法理解一些成语或句子的意思。 ４、培养学生多角度的审美情趣。
〖教学重点〗 １、理解课文内容。 ２、培养审美情趣。
〖教学难点〗 文言虚词的理解。
〖教学环节及策略〗 １、学生朗读课文。 ２、以第一段为例，学习文言注释的基本方法：加字法、换字法；体会文言简洁的特点。 ３、 以小组为单位，根据前边的方法读一读，议一议完成以下内容： ⑴ 课文为我们讲述了几件趣事。 ⑵ 用自己的话分别讲述这几件趣事。 ⑶ 解释加点词语的意思。（出示小黑板） ４、开展“古人话今天说”活动。 ５、讨论：作者为什么能从平凡的事情中得到物外之趣，对我们有什么启示？ ６、作业：背诵和默写课文。
〖板书设计〗 童趣 沈复
加字法
文言注释
换字法
鹤唳云端 蚊子
物外之趣 观察 想象
庞然大物 虾蟆
独特的审美情趣 ..
