指导学生阅读教材小字内容回答问题：南斯拉夫社会主义自治体制包括哪些内容？（不要求学生掌握。）它的实质是什么？（教师着重指出其实质在“自治”二字。）起了什么作用？（调动了劳动者积极性，使国民经济获得发展。）存在什么问题？（削弱了国家宏观调控的作用，分散主义、自由主义、民族主义等问题尖锐起来。）
小结：在刚刚逝去的20世纪，社会主义第一次作为一种崭新的社会制度出现在我们的星球上。这一时期，社会主义国家从无到有，从一国到多国；社会主义各国既尝到胜利和成功的喜悦，又饱经挫折和失败的困挠。社会主义制度的兴起、发展和受挫是贯穿20世纪最重大的事件之一，也是20世纪最伟大、最深刻、最具世界意义的社会实验工程。本节课集中讲授了社会主义由一国发展到多国、形成世界体系的历史，同时详细介绍了20世纪50～80年代社会主义国家在改革中曲折发展的历程，其中的深刻教训值得我们牢牢记取。
(中国教育体制改革)教学方案第十八课 调整与改革（第一课时）上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
