学法:默读全文,划出自己不能理解的句子,小组交流筛选、整合问题,全班交流探究。旨在培养学生发现问题的能力,养成合作探究的习惯。
4、拓展延伸
读鲁迅的其他作品,了解鲁迅。
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来源:中国哲士网
作者:佚名
风筝,鲁迅
《风 筝》说课稿资料