《大自然的语言》课时训练           1、给下列各组中加粗的字注音:
    2、在横线上写出加粗字的意义:

   ⑴ 销声匿迹:                      。

   ⑵ 周而复始:                      。

   ⑶ 风雪载途:                      。

   ⑷ 草木荣枯:                      。

   ⑸ 年年如是:                      。

  3、选词填空:

   ⑴ 于是转入夏季,这是植物  (A、发育 B、培育 C、酝酿 D、孕育)果实的季节。

   ⑵ 物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得
多,  (A、灵验 B、灵敏 C、灵活 D、灵便)得多。

  4、《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是
( )

   A、“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。

   B、新颖别致,引人入胜。

   C、本文是改写,不能改掉文题。

   D、语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。

这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。

  5、“立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是( )

   A、说明拟人 比喻

   B、叙述拟人 比喻

   C、描写对偶 拟人

   D、抒情比喻 拟人
  (一)语段点将   首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北( A)的日数因季节的(B)而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如要早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天。(①)到晚春5月初,南京刺槐开花只比北京早10天。(②)在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

  1、给文中A、B两处分别选择恰当词语:

   ⑴ 差别     ⑵ 差异       A( ) B( )

  2、给文中①②两处选择恰当的连词( )

   A、虽然但是    B、由于 因此

   C、可是因而     D、但是 所以

  3、指出句中加粗词的作用:

   ⑴ 南京刺槐开花只比北京早10天。

     答:                            。

   ⑵ 冬天结束,夏天就到了。

     答:                            。

  4、语段说明的中心是( )

   A、纬度

   B、物候现象

   C、纬度对物候来临的决定作用

   D、我国大陆气候显著

  5、语段所用的说明方法有                     。
(二)迁移过关   即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态,各放异彩!有的是晶莹一薄片;有的像白亮的银针;有的像张开的小扇子;有的像夜空的星星;有的像交错的树枝;有的干脆像哑铃。据统计,现在观测到的形形色色的雪花,有一万多种哩!但是雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带有六角形的特征。即便是针形雪花,也是六根针伸向六个方向。雪花是六角,这是我国人民最早发现的。早在公元前一百多年,即汉文帝时,我国已有“凡草木花多五瓣,雪花独六出”的记载。这一发现比外国早一千七百多年。在欧洲,直到1611年,天文学家开普勒才发现雪花是六瓣的。

  1、用“‖”把这段文字分为两个层次,并写出层意:

    答:                     。

  2、给加粗字注音:

   ⑴ 薄片     。    ⑵ 记载     。

  3、这段文字主要运用的说明方法是( )

   A、打比方引用 作比较

   B、打比方下定义 列数字

   C、打比方作比较 列数字

   D、打比方分类别 列数字

  4、说说括号内的词语对该句的作用:

   ⑴ 据统计,(现在观测到的)形形色色的雪花,有一万多种哩!

     答:                              。

   ⑵ 那就是(所有)雪花都带有六角形的特征……

     答:                              。


【参考答案】   1、给下列各组中加粗的字注音:    ⑴ qiáo qiào    ⑵ shuāi     ⑶ guān guàn     ⑷ mò méi     ⑸ luò là lào     ⑹ chā chāi chà   2、在横线上写出加粗字的意义:    ⑴ 藏     ⑵ 环绕一圈     ⑶ 满     ⑷ 茂盛     ⑸ 这样    3、选词填空:    ⑴ D     ⑵ B    4、C   5、C
(一)   1、给文中A、B两处分别选择恰当词语:     A ⑵ B ⑴   2、D   3、指出句中加粗词的作用:    ⑴ 强调说明相差数少。    ⑵ 表示春天短促。   4、C   5、举例子、作比较、列数字
(二)   1、……六个方向。‖雪花是六角……    ⑴ 雪花的基本形状是六角形    ⑵ 雪花的六角形特征是我国人民最早发现的   2、给加粗字注音:    ⑴ báo     ⑵ zǎi   3、C   4、说说括号内的词语对该句的作用:   ⑴ 限定统计范围    ⑵ 精确,表明不排除个别
     

来源: 中国哲士网

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