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优秀作品选中心小学关于开展“教师队伍建设年”活动的实施方案精品文章

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孩子们给母亲带来的欢乐

大家共同面对生命的挑战

时间:从开始40秒→2分58秒

点:(9分名)〖二〗选二个盈育生命的经典细节

时间:10分57秒→17分30秒

(1)企鹅父母从孕育到抚养直到小企鹅长到七个月所付出的艰辛努力甚至是献出生命让学生感受生命孕育的具体过程从而产生一系列联想,学会感恩。

(2)重点点是过程,是母亲的奉献精神。

时间:

2分58秒→6分30秒

企鹅10分57秒→17分30秒

具体孕育生命的过程,让学生观看,学生感悟会很深。

三、让学生就观看的内容所引发的联想谈谈感受(3分钟-5分钟)

四、思考学习和生活嫁接

1、小组合作研讨,小组成员选一个主题,抓取生活的不同面,用一根线索串连起来

要求:1)对生活有所感悟的面如动物、植物、人类等。

各个生活的面都可以。

2)将多个面贯穿起来,表达一个主题。

可用flash动

可用一幅幅面对比

可以配上音乐

可以用话外音

五、交流展示活动(15分钟左右)

六、布置作业,拓展训练

把课上的作业完善、丰富、下节课交来作品。

板书设计



一、动物之爱父母、子女

二、爱

三、企鹅→生命的孕育

     父母之爱的伟大

三、想像、联想生活之爱的面。





作者邮箱: maxiling64@163.com
(教学点滴经验)故都的秋(人教社版本必修)

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来源:中国哲士网

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中小学语文教学各类 中心小学关于开展“教师队伍建设年”活动的实施方案,教学资料教育经验

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