《山中访友》第一课时教学设计   浙江省义乌市廿三里第一小学 吴健儿     一、导入新课


二、初读课文,整体感知

  作者去山中拜访的朋友到底是谁呢?


三、古桥拜访,朗读体会

  1、下面,让我们跟着作者,一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第3自然段。

    一进山,一眼就看到这座古桥,老朋友想见,作者心里默默地对他诉说些什么呢?请同学们在书上画上有关句子。

    再读读画线的话,体会体会,作者怀着怎样的心情对古桥诉说的?你是从那里感受到的?

  2、交流感受:

    结合理解“德高望重”,体会古桥默默无闻、任劳任怨为大家服务的品质。

  3、体会写法:

    作者用拟人化的手法,把自己对老桥的深厚感情,生动地传达给了读者。


四、完成作业本前半部分