成一个动补式词语。如:活,救活。
形容词使动用法焚百家之言,以愚黔首形+宾=使+宾+形
名词的使动用法先破秦入咸阳者王之名+宾=使+宾+为+名
意动用法形容词意动用法孔子登东山而小鲁形+宾=以+宾+为+形
名词的意动用法后人哀之而不鉴之吾从而师之名+宾=以+宾+为+名
动词的意动用法且庸人尚羞之,公子怪之动+宾=以+宾+为+动

(三)多义性——文言实词的多义性,是由词的本义派生引申而来,引申义和本义有着或近或远的意义联系。
“引”,会意字,本义是 拉开弓。
①“君子引而不发,跃如也。”即用其本义。由“拉开弓”引申为
②“拉”,“左右或引相如去。”又由“拉”引申为
③“拉长”,“岸木影下布,水鸟时引吭。”
④“抽”,“拔出”,“引佩刀刺马杀之。”
⑤“拿”,“引绳而束缚之。”
⑥“带领”,“燕引兵东围即墨”
⑦“承担”,“公卿各引咎自责。”
⑧“举荐、提拔”,“奖引后进,如恐不及。” 
⑨“延请”,“乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。” 
⑩“退却、避开”, “操军不利,引次江北”,“相如引车避匿”

(四) 近义性——现代汉语中有不太区分的概念,古代汉语中可能分得很细,形成一系列近义词,如关于\"看\"的动词有20多个,除“看、见、睹、瞟、瞄”等词外,更有很多表现神态和情感方面细微区别的词:
睽,张目注视;        盯,用力注视;    眄(miān)、睥睨,斜看;
盱盱,(xū)直视;    瞥,匆匆看一眼    眈,垂目注视; 
睢,(sui),仰视       顾,回头看;      望,远视;  瞰,俯视;   
睇,斜视流盼;        眩,意迷地看;    瞋,瞪大眼睛看;  
   盻,(xì)怒视;     瞪,怒目直视;    晛(xiàn),轻视地看; 
眽,深情凝视;         睚眦,瞪眼怒目;  曭(tǎng)茫然直视;

(五)通假性——用语音相同,相近的字代替本字,这在今天看来类似于写错别字,但在古人是一种习惯。(熟识《金太阳考案》165面的附录“通假字”) 
    
三、推断文言实词的方法
做好文言文阅读题目的关键是准确理解文段,尤其是准确理解文段中文言实词的词义。本节课我们就和大家一起来学习几种推断文言实词的方法。
1、字形推断法(形训法) 
汉字属于表意体系的文字,且形声字占80%以上,“偏旁”与字义联系密切,给我们推断词义带来有利的条件。可以根据“偏旁”圈定出该字的意义范围,为进一步猜测词义提供依据。结合上下文语境进行推断,就有可能较为准确的把握词义。
“钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土”:词义与五行有关;
“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) ”:词义与兵器有关;
“马、牛、羊、 犭、鸟、虫”:与动物类有关;
“讠(言)、辶(辵)、忄(心),彳(行)”:与行为有关,
“禾”与五谷关;“  ”与丝麻关:“贝”与金钱关; “皿”与器具关;
“  ”与房舍关;“阝”与地名关;“求”与毛皮关; “  ”与旌旗关;“旨”与美味关;“辛”与刑具关;“隹”与鸟雀关;   “能”与熊罴关;
“尸”与身体关;“女”、与妇人关;“冖”与笼罩关 ;“系”与捆绑关;
 “攴”与敲击关;“歹”与死亡关  “月”与肉关,    “页” 与首关,
“自” 与鼻有关  “目” 与眼有关……

总之,本字关本义,形符表义不可不知。如:
 “不刊之论”中的“刊”本义为“砍”,此处为“删改”。
“自怨自艾” 中的“艾”本义为“割除“处为“改悔”
“方其系燕父子以组” 的“组”,本义为“带子,绳子”。
“径造袁所寓之法华寺\"一句中的\"造\"字意义。\"造\"的义符为\"辶\",联系下文\"袁所寓之法华寺\",不难推测与处所关联的词义应该是\"到\"\"去\"的意思。造\"的其它意义\"制造\"\"成就\"显然与文意不符。
“于众人广坐之中,不宜有所过”,\"过\"也同理,也可译为\"拜访\"之义。 
   
     2001年春季北京卷试题中\"袖空牒窃印\"中的\"牒\", 是形声字,\"片\"是其形旁,甲骨文中取\"木\"之右半为\"片\",本义就是\"木片\",众所周知,古代发明纸张之前人们都把字写在木片或竹片上,所以\"片\"又被引申为\"文件、文书\"之义,因此凡是以\"片\"为形旁的字如\"版\"\"牌\"\"牍\"等都有\"文件、文书\"的意思。学生如果能有从字形去分析判断的意识,问题往往就能迎刃而解了。 

2、课文迁移法 
教材是我们的“源头活水”, 试题中出现的一些实词解释,其实课文中已出现过,可联系课文相应迁移。例:
① 远与恢素善(06年全国高考题8题)
鸿门宴》“楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯章良” 善:友好。
    ② 远本倜傥,尚轻侠善(06年全国高考题8题)尚:崇尚。
《促织》“宫中尚促织之戏,岁征民间。” 
③ 北枕大江,难薄五岭(06湖南卷) 薄,接近。
陈情表》“日薄西山,气息奄奄”《岳阳楼记》“薄暮冥冥,呼啸猿啼。
④ 始而相与,久而相信(06上海卷)与:结交
过秦论》“天下之士,和从缔交,相与为一。”
六国论》“与赢而不助五国”
⑤ 下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(重庆06高考10题)
A娶妇必责财,贫人女至老不得嫁    责:索求                                 B夏人循环间见,疑以为诱敌不敢击 间:间或  
C富人有不占田籍而质人田券至万亩       质:质问                                         D颜无子,不克葬 &

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