学生准备好铅笔、尺子等可以用来敲打物品的东西,教师说单词学生要用最快的速度去敲击与所听相符的单词或图片,最快最准的获胜。
  l 游戏2:Bingo
  学生将所学的字母卡随意排成三列,每列三个,如图:
      ×××
      ×××
      ×××
  教师每念一个字母, 学生便将该字母找到并背朝上摆好。教师共念三个字母,最快使把好的字母成一直线(横线、竖线、斜线皆可)的学生就喊:Bingo!在其他学生检查无误后给予以分奖励,游戏继续进行,看谁的分数最多。
  l 游戏3 猜字母
  学生两人一组。一个学生在另一个学生的后背上用手书写字母,让他凭着感觉来猜出书写的是哪个字母。 然后相互交换。

  (四)扩展性活动(Add-activities)

  1. 让学生回家教家长书写大小写字母Ff, Gg, Hh, Ii
  2. 把所学单词综合在一起,进行归类

板书设计:

(教案和教学设计)课件[人教版4年级]Unit 1 My Classroom 教案教育资源

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