请一学生用通俗生动的语言朗读《三峡》的现代文。(媒体配动画,音乐图片)
二、读三峡
1、配课文朗读;(媒体)
2、给学生相关材料,让学生自读课文;
3、检查自读情况;(以下媒体出示)
(
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请一学生用通俗生动的语言朗读《三峡》的现代文。(媒体配动画,音乐图片)
二、读三峡
1、配课文朗读;(媒体)
2、给学生相关材料,让学生自读课文;
3、检查自读情况;(以下媒体出示)
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