(2)学生齐读课文,根据朗读提示,努力读出最佳效果。
三、解三峡
理清思路,抓住景物的特点,感受三峡的自然美,领悟作者表现美的技巧。
说三峡:三峡的 真美,你看……
示例:三峡的山真美。你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎
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来源: 中国哲士网
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