《马》教学设计马,布封资料原文赏析

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《马》教学设计
在小组内交流并推举同学到班上交流。　　　⑵　教师对学生的交流结果进行概述：就全文来看，作者是将家马与野马作比，以家马的驯良来衬托野马的自由奔放，就最后一段来看，是以其它动物来衬托马的美貌。　　３、用对比方法写一段话，描绘自己喜欢的动物，要求重点刻画其外貌，字数在１５０字左右。　　４、班上交流写作片段。　四、作业　　１、抄写“读一读，写一写”中的词语，并任选五个词语造句。　　２、课外阅读布封的《松鼠》或其他作家写动物的文章，作读书札记（一周内完成）。	来源：中国哲士网作者：布封作品马,布封资料原文赏析在线阅读《马》教学设计资料
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