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示了两种马的特质,而且,字里行间流露着作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美,对“被人养育”“经过训练”“供人驱使”的被奴役之马的深切同情。 2、拓展延伸: ⑴ 找出自己最喜欢的语句(段),并写好自己的感受。 ⑵ 课外阅读布封的《松鼠》或其他作家写动物的文章并作读书摘记。 ⑶ 用对比描写的方法,描述一个自己养过或见过的小动物,不少于300字。 【板书】 家马:驯良──同情 作比较 野马:自由──欣赏 突出事物的特点 | 来源:中国哲士网
作者:布封 作品 马,布封 资料原文赏析 在线阅读
《马》教学设计 资料
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