设本页为首页           加入收藏
中文域名: 古今中外.com  英文域名:www.1-123.com  丰富实用的古今中外人物库
您现在的位置: 古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> J >> 敬畏自然 >> 正文

 

《敬畏自然》同步练习

作品飞上了太空,打开了一个个微观世界。于是人类[乙],以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥安鸟一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由[丙]:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么___________________________?
    
  ③ 人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而[丁],然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?   
    
  ④ 在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。    

  1、按照文意,将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)
    
    ①沾沾自喜 ②喜形于色 ③过分自傲 ④不自量力    
   
    [甲]________[乙]________[丙]________[丁]________

  2、文章段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代:
  
    _________________________________________________________
   
  3、文章段②中画线句“看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑一就像母亲面对无知的孩子那样的笑”,结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。    
 
    ___________________________________________________________
    
    ___________________________________________________________

    ___________________________________________________________

  4、文章段②的最后画横线处,需要增加一个总结性的反问句,请你试写一句在下面的横线上。 
  
    ___________________________________________________________  
  
    ___________________________________________________________

  5、文章段④中画虚线的句子“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,作者说这句话的理由是什么?    
 

【参考答案】

〖积累运用〗

  1、yàn hāo kūn  jí xiàn jǐng zhǐ yáo xiáo zhì
 
  2、⑴ 过高地估计自己的能力,形容太狂妄。

    ⑵ 抑制不住的高兴流露在脸色上。
  
    ⑶ 尔尔,如此,这样。不过这样。
  
    ⑷ 跟另一人或事物比较起来显得远远不如。 

上一页  [1] [2] [3] 下一页

来源:中国哲士网

作者:周国平

作品 敬畏自然,周国平 资料原文赏析 在线阅读

《敬畏自然》同步练习 资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《人生寓言》参考图片
    《第一次真好》《人生寓言》
    课文人生寓言研讨
    《人生寓言》教案设计
    《人生寓言》教案设计2
    《人生寓言》教学案例
    人生寓言·教案
    《人生寓言》教案设计3
    《人生寓言》教案4
    《人生寓言》(免费教案)
    《人生寓言》课文简析
    人生寓言(节选)教学设计
    《人生寓言》重点语句解析
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》寓意
    人生寓言之《白兔和月亮》课堂实录
    《人生寓言》发散思维课课堂实录及其…
    《人生寓言》课堂实录(白兔与月亮、落…
    《人生寓言》电子教材
    《人生寓言》整体把握
    《人生寓言》问题探究
    《人生寓言》研讨与练习说明
    《人生寓言》问题探究
    人生寓言(人教版七年级选修)
    周国平:人生最重要的不是幸福是充实
    《人生寓言》同步达纲练习
    周国平:读书犹如交友
    《人生寓言》学习目标
    《人生寓言》素质教育新学案
    怎样写寓言
    寓言与童话的区别
    寓言的特征
    寓言的表现手法
    《人生寓言》课文导读
    《人生寓言》教学评点
    《人生寓言》课文背景知识
    《人生寓言》有关资料
    寓言“三要素”
    周国平简介
    《人生寓言》学法指导
    《人生寓言》教学建议
    《人生寓言》重点难点
    《人生寓言》生字注音
    《人生寓言》形近字辨析
    《人生寓言》多音字辨析
    《人生寓言》词语解释
    《人生寓言》词义辨析
    寓示的类型
    《人生寓言》课时训练
    《人生寓言》基础知识训练
    《人生寓言》教学建议
    《人生寓言》课文鉴赏
    《人生寓言》典题例析
    《落难的王子》课本剧
    《人生寓言》节选
    成功的寓言10则
    《伊索寓言》五则
    含羞草
    学《人生寓言》有感
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》结构分析
    《人生寓言》基础知识训练
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》重点难点点拨
    《人生寓言》教学设计
    人生寓言
    《人生寓言》教学案例
    《落难的王子》课堂实录及反思
    《人生寓言》教学设计
    《白兔和月亮》教学案例
    《人生寓言》写作特点
    《人生寓言》教学杂谈
    《白兔和月亮》教学设计
    《人生寓言》说课稿
    《人生寓言》简案
    《人生寓言》教学设计
    《人生寓言》教学设计
    《白兔和月亮》教学案例
    最新文章
  • 人物资料查询方法:你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询
  • 人物字典  A B C D E F G H J
  • K L M N O P Q R S T W X Y Z
  • 联系站长 | 人物资料  | 自助友情链接 | 新站登录 | 下载本站 | 备案序号 蜀ICP备05009253号 | 网站地图