【教学步骤】 一、看导读，默读课文
二、读一读，写一写 嬉戏 风韵 慷慨 禀告 厄运 撤消 落难 心旷神怡 险象迭生 举世无双 天灾人祸 异国他乡
三、朗读 要求用普通话正确、流利、有感情地朗读： １、教师范读。 ２、各自练习朗读。 ３、齐读。
四、内容研讨（合作讨论） 研讨，首先要发现问题，提出问题。疑难就是问题，深层的含义或奥妙也是问题。让学生用铅笔打问好，然后提出问题，教师补充。 １、《白兔与月亮》一文中，白兔为什么请求诸神之王撤消那个所谓的“慷慨的决定”？ ２、《落难的王子》一文中，生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运？用概括的语言说出这则寓言的寓意。 ３、白兔得到月亮后必然会患得患失吗？你认为关键在什么地方？ ４、人大凡落难之后才能战胜脆弱，这是一条规律吗？没有遭受过磨难的人就不能战胜脆弱吗？你认为我们应该怎样才能培养起坚韧的意志？
五、小节内容研讨的结论和经验
六、课外作业 谈谈你打算怎样面对人生中的财富和不幸？写一段３００字左右的小短文写出你的看法。 ..
