《白杨》教学目标 　 人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　　１、学会本课６个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”等词语。

　　２、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。

　　３、抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。

　　４、体会借物喻人的写作特点。