上灵活处理所发生的意外情况,以充分调动学生的积极性。这样或许有时会使一份试题在一节课内不能评析完,不能完成预定的教学任务,但我想对提高学生学习数学的能力、培养学生学习数学的兴趣会起到更大的作用,这些才是数学教师所真正应该做的。<教研工作>佚名老师作品一次试题评析后的思考
幼儿园教者宗丽娟教育者:美术活动:Happy世博会

美术活动:Happy世博会

                            官林幼儿园    宗丽娟

活动目标:

1、了解世博会含义,为上海举办世博会而感到骄傲。

2、鼓励幼儿大胆合作,表现人物的不同形象,共同完成大

活动准备:一张大纸、若干圆片彩纸、记号笔、蜡笔

活动过程:

一、通过谈话,引出活动

1、小朋友,你们知道还有几天上海世博会就要开幕吗?

2、世博会的吉祥物是什么?海宝长的什么样?(海宝的头发像波浪、配以代表生命和活力的海蓝色。它的欢笑,希望大家都健康,它挺胸抬头的动作和双手的配合,显示着包容和热情;它翘起的大拇指,欢迎是对来自世界各地朋友们。)

3、什么是世博会?(世博会就是国际性博览活动,一共有二百多个国家参加,每个国家会把著名的文化、工艺品让大家一起参观。)

4、上海世博会的主题是什么?(城市,让生活更美好)

5、你们想参加世博会吗?

今天,我们来想象一下世博会的会场,我们一起去参加世博会,等你们长大后,一定会为自己参加过这一盛会而感到自豪和骄傲的。

二、教师交代要求、幼儿分工合作

1、先请一位小朋友在这张大纸上一个大海宝。

2、老师把这张纸裁开几份,写上数字。

你们每组一张,画上自己参加世博会的情景;这张圆形的纸片用来代替人的脑袋,好,现在来一个比赛,看哪一组的又快又漂亮,音乐停的时候就把作品教给老师,比赛开始!

3、幼儿工作,教师巡回指导。

小组成员相互讨论,共同布置面,鼓励幼儿尝试运用正面、侧面、背面、仰视等不同的人物形象并且把海宝进行图色。

三、欣赏作品,感受世博会的热闹场面。

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