nbsp;                      ③                                                                                

4.阅读下列片断,然后完成训练。
星期日,我终于可以如愿以偿地睡个懒觉。我隐约听到些嘈杂的说话声,不由得皱起了眉头。说话的声音听得越来越真切了。呀,不好,是表哥带着小侄子来了。要是被他们堵在被窝里,多不好意思呀。于是我以最快的速度穿好衣服,整理好床铺,然后出去招呼他们。我这个小侄子顽皮可爱,是全家的开心果,有时还会弄得你哭笑不得。今天一到,就缠着我,让我和他一起玩。玩了一上午,可我那堆积如山的作业还一笔没动呢!我心里真急,回屋去写作业。小侄子怎肯放过我,硬要我陪他玩。我不睬他,他就东拿我一本书,西拿我一支笔,搅得我得不到片刻安宁。我越发着急,一股无名火涌上心头:“出去,你!”小侄子见我声色俱厉,“哇”的一声哭了。爸、妈、表哥一起跑进我的卧室。妈妈哄他,爸爸骂我,表哥(                                 )我也懊悔自己过分。可就连我自己也不知道怎么会发那么大的火。我委屈,泪无声地流进心田。
像短文中描述的尴尬情景,可能我们很多人也都经历过。请品评一下这位同学写的优点与不足。
①改换画横线语句的句式,使与“我”的心态更一致。                                                                            
       
②“小侄子”哭了,“表哥”跑进我的卧室。设想一下表哥的心态,以此为根据,在横线空处添加一段描写,合理、生动地写出表哥此时的言行。                                                                                                                                                      
③这段文字写出了一种怎样的人生体验?在短文最后续写一句话,恰且地表达出这种人生体验。                                                                            
  四.适当的详略——让你的文章错落有致

1.阅读下列文章,然后列出提纲,标明各部分详略,并说说各部分详略的理由。 
两棵枣树           
院里有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。院里住着两户人家,一户是刘师傅,另一户也是刘师傅,都是师傅,不必客气,东边的叫西边的为刘大哥,西边的称东边的为刘二哥。两个哥哥,必有两位嫂嫂,她们不是一家人,却胜过亲姊妹。瞧,天下雨了,刘二嫂家没人,刘大嫂帮着收衣裳。刘大嫂上夜班,儿子小龙就在刘二哥家吃住;幸亏他家也有个小虎陪他玩,两个男孩睡一头。
不知怎么的,两家哥嫂忽然成了仇人,见面不理睬,进屋就关门,再也听不到两位嫂嫂的说笑声,再也见不到两位哥哥在枣树下掰腕劲的情景。
于是,院里的两棵枣树也陌生起来了。风和空气告诉着它们之间的距离。
二十年后的一天,大人们不在家,明明(刘老大的孙子)和英英(刘老二的孙女)在院里办家家。一阵秋风过后,“吧嗒!吧嗒!”几粒熟枣落在地上,明明说是他家树上掉下的,英英却说是她家树上的。两个小家伙争执不休,最后,你揪我的头发,我揪你的头发,纠缠在一起。刘老大和刘老二回来见此情景,眼睛红红的,脸色沉沉的,空气紧张极了,有点火星就能爆炸。然而,他们毕竟是老头子,两人像两条牯牛对视了足有三分钟后,便抱走了自家的孩子,一句话也没有说。
这天三更时分,月亮又圆又亮。刘老大睡不着,拿起一把铁锹,悄悄来到院里,在两棵枣树中间划了一条细线,然后就一锹一锹地挖起沟来。他要趁着夜深人静,分清各家枣树根须,明日好用红砖在院中砌一堵墙,把两棵树彻底分开。挖着挖着,他忽然发现大根小根、粗根细根纵横交错,越往深挖根须越多,分不清它们是从哪棵树上生长出来的。他愣愣地望了一会儿,突然发疯似的将土又全部填上了,最后还用脚把土踩得结结实实。他悄悄回到屋里,愧疚地站在窗前,久久地凝视着那两棵枣树。
四更天,圆月西转,银河南移。刘老二也拿一把铁锹来到院中,也是先在两棵树中间洒一条白线,然后一锹锹挖土,后来又将土全部填上,回到屋里,愧疚地站在窗前,久久地凝视着院里的枣树。
院里还是两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。

2.阅读下面片断,然后对比《王大绩精讲满分作文个性样式》P.76《无语天使》,体会文章详略得当、张弛有度的艺术效果。(详写必须靠生动的描写来支撑)
五岁,我躲在幼儿园大门后,看着一个个阿姨把小伙伴们接走。阿姨们对孩子总那么温柔,可我妈妈对我总那么凶。
十二岁的时候,一次,妈妈偷看我的信,我愤怒极了,与妈妈争吵了起来,然后摔门出走。

3.以“高中阶段最令人感慨的一件事”为话题,构思一篇记叙文。要求:列出提纲,然后标注各部分详略。

题目:                             &

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