语文(四年级 上册)第一单元检测题

班级______________ 姓名____________  成绩_______

一、你能把这些词语写正确吗?(5分)

kuān kuò     huī  fù      ɡuī   lǜ     zhào  yào     jìnɡ  jì

(       )  (       )   (       )  (        )  (       )

二、划去加点字错误的读音。(4分)

笼罩( lóng   lǒng )       薄雾 (  bó   báo  )

风号浪吼( háo   hào )    缝隙( fénɡ   fènɡ  )

三、比一比,组成正确的词语。(8分)

沸(        )   桨(        )   梢(        )  株(        )

佛(        )   奖(        )   悄(        )  珠(        )

四、把词语补充完整。(4分)

若(    )若(    )    风(    )浪(    )   水天(    ) (    )   (    ) (    )江面

五、照样子,写词语。(4分)

葡萄灰 ___________   ___________     金灿灿 ___________   ___________

涓涓细流___________  ___________    千姿百态___________  ___________

六、选词填空。(3分)

               继续   连续   陆续

1、我们(         )跳上一只船。

2、我们(         )拍掌,树上变得热闹了。

3、我们班(        )三年获得市三好班级。

七、考考你的记忆力吧!(3分)

1、雾锁山头山锁雾  ___________________________________________________

2、绿水_________________  因风皱面    青山_________________  为雪白头

八、照样子,扩写句子。(8分)
例:江面笼罩着薄雾。    平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

1.公园里开满鲜花。

 

2.我不小心把杯子打破了。

____________________________________________________________________

3.大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我能用“有的……有的……有的……”说句话。

 

 

4.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

我也能写一个这样的句子。

 

九、课内阅读。(11分)

1、学习了本单元的课文,我知道了天下奇观______________________,世界最深最长的河流峡谷______________________,南国风光______________________以及绚丽多变的_______________________。(2分)

2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮(    ) (    ) (    ) (    ),犹如千万匹白色战马(    ) (    ) (    ) (    ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(2分)

写潮来时候的景象,是按照从(    )到(    )的顺序写的。(2分)

3、大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

从加点的词语中,我们可以看出作者分别从____________、___________和____________三方面生动地写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(3分)

4、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有写说也说不出来、见也没见过的颜色。

这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式,既突出了变化极_____,又暗示了色彩极_____。(2分)

十、课外阅读。(10分)

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量.令人感受到大自然的威力。

    水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇集起来,他们便一起唱着歌;小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海.大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

    动物也是大自然的歌手。走在公园里.听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

1.           大自然能发出美妙的声音,仔细地读读短文,你能在文中找到许多表示声音的词。请任选4个认真抄写下来。(2分)   

______________  ______________  ______________  ______________

2.           在短文中找出下列词语的近义词。(3分)

雄伟--(       )   聚集--(       )   欢快--(       )

3.整篇文章都是围绕“_______________________________________________ 。”这句话来写的;从___________、___________、___________这三个方面进行了具体的描绘。(4分)

 4.如果你同作者一块儿走进大自然,你还能听到什么美妙的声音? (1分)

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十一、习作天地。(40分)

大自然是一位神奇的画家,总能在不同的季节,不同的地点为人们呈现出一幅幅精美的图。在春、夏、秋、冬四季的景色中,你最喜欢的是哪个季节的景色?请你选择在这个季节中,家乡的一处自然景观,有顺序地写下来。注意写出这个季节、这处景观的奇特之处。题目自拟