同步题库三 赵州桥

一、看拼音写词语

shè jì cān jiā chuànɡ jǔ chōnɡ huǐ

( ) ( ) ( ) ( )

shí lán yí chǎn zhì huì lì shǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求填空

1. “遗”字是( )结构,除部首外还有( )

2. “创”字按音序查字法应查字母( ),按部首查字法应查( )部,除部首再查( )

3.“跨”字按部首查字法应查( )部,全字共( )

4.“毁”字按部首查字法应查( )部,第4笔是( )。

“参”字按部首查字法应查( )部,是( )结构。

“横”字共有( )。它的反义词是( )。

5.“才干”的“才”字应取后面第( )种解释。

(1)表示面不久 (2)有能力

6.“闻名”的“闻”字应取后面第( )种解释。

(1)听见 (2)有名望 (3)用鼻子嗅 (4)听见的事情

三、根据不同的读音组词

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四、按拼音在( )里填上适当的字

zhì

( )慧 政( ) ( )气 ( )序

bǎo

( )卫 ( )贵 珍( ) ( )护

fēi

( )常 ( )行 是( ) ( )舞

liú

( )水 ( )学 ( )利 ( )言

shǐ

( )用 历( ) 开( ) ( )劲

冲( ) 感( ) ( )础 ( )极

五、一字组多词

创( ) ( ) ( ) ( )

计( ) ( ) ( ) ( )

击( ) ( ) ( ) ( )

历( ) ( ) ( ) ( )

六、比一比,组成词语

砌( ) 跨( ) 济( ) 拱( )

彻( ) 垮( ) 挤( ) 哄( )

绕( ) 创( ) 抵( ) 已( )

饶( ) 枪( ) 底( ) 己( )

七、照样子写句子

赵放

坚 固

美 观

西沙群岛

风景美丽

 

 

 

 

八、读句子,写出带点词的反义词

这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不轻易被 大水冲垮,又减轻了身的重量,节省了石料。

减轻—( ) 轻易—( ) 节省—( )

九、仔细阅读第二自然段,然后回答问题

1.课文第二自然段共有 句话。

第一、二句写 ;第三、四、五句写 ;第六句写这种设计是

2.请你用“‖”把这一自然段分为三层,再反复朗读,写出这一自然段的段意:

十、按原文填空,并回答问题

这座桥不但( ),而且( )。面两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图案:有 的 刻 着( ),( ),( );有 的 刻 着( ),( ),( );还 有 的 刻 着( )。.所 有 的( ),( )。

1.这段话是围绕什么内容写的?

2.这段话中用什么句式,分别写出了哪三种不同姿态的龙?

3.这段话的第一句话在《赵州桥》这篇课文中起什么作用?

 

 

综合练习

一、看拼音写词语,写句子

chè dǐ wèi lái hénɡ kuà nào ɡé mìnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

xiónɡ wěi dēnɡ xīn jīnɡ měi cè ěr qīnɡ tīnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

zhào zhōu qiáo bú dàn jiān ɡù,ěr qiě měi ɡuān

二、在每个大写字母后边写上小写字母

G( ) A( ) Q( ) N( ) R( )

F( ) D( ) T( ) Y( ) L( )

三、按要求填空

1.“冈”字按部首查字法应查( )部;这个字的读音是( )。

2.“既”字按音序查字法应查( )字母;部首查字法查( )部,全 字共( )

3.“充”字按音序查字法应查( )字母;部首查字法应查( )部;除部首外有( ):组词( )。

4.“赤着脚”的“赤”应取后面第( )种解释。

(1)红色 (2)光着,露着 (3)空无所有

5.“闹革命”的“闹”应取后面第( )种解释。

(1)不安静 (2)发生,发作 (3)搞,弄 (4)戏要

四、比一比,再组成词语

拨( ) 腊( ) 栏( ) 幸( )

拔( ) 借( ) 拦( ) 辛( )

坡( ) 辉( ) 冈( ) 椅( )

破( ) 挥( ) 岗( ) 寄( )

五、填上合适的词语

( )的笛声 出神地( ) ( )的岁月

彻底的( ) ( )的图案 轻轻地( )

六、写出下列各词的近义词

艰苦—( ) 未来—( ) 寂静—( )

节省—( ) 坚固—( ) 宝贵—( )

七、按要求把下列句子写具体

(补充什么时间,什么地点把意思表达清楚。)

例:毛主席在写文章。

深夜,毛主席在油灯下写文章。

1.老师忙着批改作业。

2.小红认真地画

3.我们练习跑步。

八、用直线把下面的词语连成通顺的句子

到少年宫去 唱歌。

到操场去 参加活动。

我和李林 我和李林 到音乐教室去 踢足球。

到百货大楼去 看电影。

到电影院去 买东西

九、看看下列句子,哪些句子是比喻句,在比喻句后面“√”

1.他似乎比我胖点。( )

2.月亮像玉盘一样圆。( )

3.战士们像猛虎下山似的,冲向敌人阵地。( )

4.张小丽长得像妈妈。( )

5.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )

请改正下面句子中用错的词

1.这只鸭长得很胖。

2.他家总共有三个人口。

3.我们要爱护每分钟。

十一、阅读短文,回答问题

一个星期天的上午,我做完作业,去张群家借本书看。我刚走到他家门口,听见里面有锯木头的声音,我从窗外向里看。锯木头的是张群本人。

他到底要干什么?我不声不响地扒在窗外看。只见张群锯啊锯,终于锯好了一根又细又长的木头,

cuò xiè

又用 锉 刀锉平,这不就是一根新教鞭吗?他的衣服上全是木 屑,接着又在教鞭的尾端钻了个孔,系上一条红丝带。然后他拍身上的木屑,脸上露出了笑脸,嘴里说:“总算完工了。”

我看着,心想:好家伙!又做了一件好事,不过不能让他看出我已经知道了。于是,我装作若无其

mēnɡ

事的样子走进了他家,向他借了一本书。他还 蒙 在鼓里呢,我却暗暗好笑。

1.短文讲的是什么时候,什么地方,都有,谁们在做什么?

2.用“-”出描写张群做教鞭的动作的词语来。

十二、作文

仔细观察图画《请喝一杯水》,看看图上的是什么季节,都有谁,谁请谁喝水,他们的动作和表情。先说一说,然后写成一段话,注重把句子写通顺、连贯。

 

同步题库三 赵州桥

一、设计 参加 创举 冲垮 石栏 遗产 聪明 历史

三、重量 商量 前爪 爪子 似乎 似的

四、智 治 志 秩 保 宝 宝 保 排 飞 非 飞 流 留 流 留 使 史 始 使 击激 基 积

五、创举 创新 创造 开创 设计 计划 计算 心计 冲击 打击 击落 击毁 历史 经历 日历 来历

六、砌成 彻底 横跨 打垮 安济 拥挤 拱形 哄骗 缠绕 富饶 创举 步枪

抵着 到底 已经 自己

七、西沙群岛不但风景美丽,而且物产丰富。王小红不但学习认真,而且还热心帮助同学。

八、减轻一加重 轻易-困难 节省-浪费

九、1.6句 宏伟 特点和作用 一个创举

2.1、2句是第一层 3、4、5句为第二层6句为第三层 段意:赵州桥坚固、宏伟。

十、坚固 美观 精美 两条相互缠绕的龙嘴里吐出漂亮的水花 两条飞龙 前爪相互抵着

各自回首 遥望双龙戏珠 龙似乎都在游动 真像活了一样

1.这段话围绕的美观写的。

2.这段话用排比句式,分别写出了两条相互缠绕的龙,两条飞龙,双 龙戏珠这三种不同姿态的龙。

3.起一个承接上文,引起下文的过渡作用。

综合练习

一、彻底 未来 横跨 闹革命 宏伟 灯芯 精美 侧耳倾听 赵州桥不但坚固,而且美观。

二、ɡ ɑ n q n r f d t y l

三、1.冂 ɡānɡ 2.J 艮 9 3.C 儿 4 布满 4.(2) 5.(3)

四、拨灯芯 拔 腊月 借书 石栏 拦住 幸福 辛劳 山坡 破旧 光辉 挥手

井冈山 站岗 竹椅 椅托

五、悠扬 艰苦 精美 望着 打垮 拨了拨

六、艰难 将来 安静 节约 牢固 珍贵

七、下课了,教师在教室忙着批改作业。

放学后,小红在家里认真地画

早晨,我们在操场上练习跑步。

八、

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九、划“√”:2、3、5

十、1.“胖”改为“肥” 2. “三个人口”改为“三口人” 3. “爱护” 改为“爱惜”

十一、1.短文讲的是一个星期天的上午。在张群家,我和张群。我扒在窗 外看张群做教鞭。

2.锯 锉 钻 系 拍

第二单元

同步题库一 南京长江

一、看拼音写词语,写句子

mínɡ mèi sǒnɡ lì jiǎn yuè qiáo tóu bǎo shí qǐ shí fú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yì qiáo fēi jià nán běi,tiān qiàn biàn tānɡ tú

按要求填表

音节

音序

部首

除部首再查几

组词

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、给带点字选择正确的读音,在正确读音后面的括号里“√”

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四、照样子写出四个叠词

干干净净:

赤裸裸:

五、一字组3个词

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六、照样子,填写句子