说它是石头也行,
　　说它是星星也行。
　　它的确是一块石头,
　　也的确是一颗星星。
　　它曾沿着自己的轨道,
　　在宇宙的海洋里航行。
　　当它和大气接触的时候,
　　就放射出耀眼的光明。
　　落在地球的怀抱,
　　像一盏熄灭的灯。
　　它是一块沉睡的物体,
　　还没有被生命唤醒。
　　它含有丰富的铁和镍,
　　所以才这般坚硬。
　　它无声地告诉我们,
　　星星是由物质组成。
　　它沉默着,那么安静,
　　是不是回忆着来时的旅程？
　　宇宙派它来做信使,
　　我们真想知道它过去的行踪。

人民教育出版社八年级下册第三单元

《喂——出来》课堂实录

政和县东平中学    苏恒强

师：Good morning,Class.

生：Good morning,Mr.Su.

师：今天向你们问好，多了一个内涵——称赞你们都预习了《喂——出来》。有阅读至少一遍的举手。（生举手）

生：我还阅读三遍呢。

师：果然没猜错，100%。本文生动有趣，浅显易懂，引人入胜。有你们的预习做基础，本文虽然是精读课文，却可以一课时上完。现在让我们认识本文作者，他是——

生：星新一。

师：国籍——

生：“日本”“JAPAN”。

师：这么说，本文是进口货呀。进口货好呀，尤其是日本的。

生：苏老师崇洋媚外呀！

师：哈哈，你们不是吗？

生：不。

师：嘴硬。你们不是很喜欢进口货吗？

生：本来是，但这下就不啦！（众生笑）

师：也好，迷途知返。不过，全不喜欢进口货也不对，世界各国各有所长嘛。对待进口货我们该用鲁迅的“拿来主义”。知道“拿来主义”吗？

生：“不知道”“I don’t know”。

师：OK，有卖弄机会了。长话短说，“拿来主义”可解释为“取其精华，去其糟粕”，这个个理解吧？

生（部分）：知道。

师：谁做助教？

一生：大概就是取用好的部分，抛弃坏的部分。

师：YES。现在就让我们带着“拿来主义”见识这份日货——星新一生产的《喂——出来》，首先学习“读一读，写一写”，来齐读。（师生齐读，每词两遍）

师：分别标出翘舌音、前鼻音、后鼻音，并加以朗读。

一生：翘舌音——哂、颤、衷、是、成、竹、容、置、视、仁、任；

前鼻音——哂、板、颤、仁、任、怨；

后鼻音——隆、咚、衷、胸、成、容、慷、方、同。

师：有些字比较难写，我们从中请两个代表到黑板上与我们见见面。

（在黑板上写“哂”“颤”二字。）

师：这些词我们已经练习读写了，它们的意思大家可都理解？

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