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《狼》教学设计


　　余下时间通过各种形式竞读、竞背课文。

　　建议作业：

　　练习：教师提出“请同学们对课文添枝加叶”的思考要求。同学们自找内容，就某一部分说描叙文。

　　教师点拨： 　　为了展开铺叙，可用如下方法对课文“添枝加叶”，展开想象。

　　１、设置环境。 　　２、添加动静。 　　３、加上声色。 　　４、安排远近。 　　５、配上衬景。 　　６、表现心理。如对开头一句话，可以加上对夜色的描写，还可以加风声的描写。

　　同学们思考、准备，有表情地说“描述文”。 　 　

来源：中国哲士网

作者：蒲松龄

作品 狼,蒲松龄 资料原文赏析 在线阅读

《狼》教学设计 资料

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