3.选出对加粗词语理解全正确的一项( )
①……这样的读法，完全处于被动状态，思维没有活跃起来，又有什么乐趣可言？
②然而终于将那谋主释放了，据说是因为已经成了民国，大家不应该再修旧怨罢。
③你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这样的负责，就差不多了。
④那还不能被称为“戈壁”，那在普通地图上，还不过是无名的小点，但是人类的肉眼已经不能望到它的边际……
a.事物是完整的、齐全的
b.这里指事物的全部
c.强调结果，经过一段时间变化后出现的情况
d.强调“毕竟、终究”会怎么样
e.用较强的语气表示不寻常
f.指明范围，含有往小处说的意味
g.与上句连接，有轻度转折义
A.①b ②d ③f ④g B.①a ②c ③e ④f
C.①b ②c ③e ④f D.①a ②d ③f ④g
(23)错用词语删除
精选例题：指出画线词语使用不当的一处(B)
众所周知，清朝是被发生于1911年的辛亥革命所推翻的，因此说清朝终止于1911年，似乎不会有什么问题，实际不然。
A．被 B．所 C．似乎 D．实际
讲析：
这类题型用删除错用词语的形式测试词语的搭配能力。
解答这类题型要从句子是否通顺、句义是否明确入手，逐一审查画线词语与相关词语的搭配是否恰当。句中“是……所推翻的”与“被……推翻的”两种搭配混杂，造成句义含混。去掉“所”，词语间搭配就恰当了。那么，去掉“被”行不行呢？不行。去掉“被”，句中“是……所推翻的”不是恰当的搭配，“所”仍然要删除。
课堂迁移训练 ：
1．指出画线词语使用不当应删除的一处( )
我不知道这些关于花的联想是不是接触了美的本质。然而只觉得，从人民所创造的包含着“花儿”的一些字眼儿里，似乎探寻到美在那儿扎根，似乎也闻到了美的芳香。
A．关于 B．然而 C．只 D．所 E．似乎
2．指出画线词语使用不当的一处( )
所读的书95%以上是在床上看完的。这不合用眼卫生守则，但合另外的科学。身体静了，书才读得下去，读来才有收益。何况身体放平，脑中血最充沛，所以大脑才活跃得起来。
A．所 B．但 C．才 D．何况 E．所以
3．指出画线词语使用不当的两处 ( )
人类在各种敌害面前多是无能为力的。
也许有人会说：并不能以此而证明人类是弱者，因为人有智慧。
但是，也许这智慧正是人类脆弱的产物，人类若是超人，他就没有必要再去发展他的智慧，因为他力大无比、升天入地的本领就足以用来维持和保证他的生存和发展，进而实现征服的理想。然而没有智慧，终于成不了那令人向往的超人，所以最终还得与大猩猩和鹰鹫为伍。
A．并 B．也许 C．用来
D．进而 E．终于 F．所以
(24)词语组合正误判定
精选例题： 用下列语言单位组合，有的恰当，有的不恰当，在恰当组合后打“√”
A．因 B．他 C．所以 D．学习方法比较科学 E．中学阶段各门功课的成绩都很好
组合甲：B→A→D→C→E (√)
组合乙：A→D→C→B→E (√)
组合丙：A→B→D→C→E ( )
组合丁：B→C→D→A→E ( )
讲析：
这类题型综合测试词语搭配与照应的能力。解答这类题型的方法是：展现各种组合后的句子，从句义表达是否准确、合理着眼，审查每种组合的正误。
组合甲为：他因为学习方法比较科学，所以中学阶段各门功课的成绩都很好。这样组合前后陈述对象一致，因果搭配得当，组合正确。
组合乙为：因为学习方法比较科学，所以他中学阶段各门功课的成绩都很好。这种组合先提出原因，再述说结果，述说结果时，保持了前后语气和陈述对象一致，组合正确。
组合丙为：因为他学习方法比较科学，所以中学阶段各门功课的成绩都很好。这种组合中，“因为他……”词序错误，模糊了陈述对象，语意不清楚。
组合丁为：他所以学习方法比较科学，因为中学阶段各门功课的成绩都很好。这种组合颠倒了因果关系。
课堂迁移训练 ：
1．用下列语言单位组合，有的恰当，有的不恰当，在恰当组合后打“√”
A．可是 B．已经过去 C．尽管
D．仍然值得我们深思 E．这件事情
组合甲：C→E→B→A→D ( )
组合乙：E→C→B→A→D ( )
组合丙：E→C→D→A→B ( )
组合丁：C→D→A→E→B ( )
2．用下列语言单位组合，有的恰当，有的不恰当，在恰当组合后打“√”
A．可能 B．但 C．未必有一个私敌
D．有过许多敌人 E．他
组合甲：A→E→D→B→C ( )
组合乙：A→D→B→E→D ( )
组合丙：A→C→E→B→D ( )
组合丁：E→A→D→B→C ( )
3．用下列语言单位组合，有的恰当，有的不恰当，在恰当组合后打“√”
A．从理论上丰富了马克思主义 B．不但
C．而且 D．他们
E．给全世界做出了榜样
组合甲：B→D→A→C→E ( )
组合乙：B→A→C→D→E ( )
组合丙：B→A→D→C→E ( )
组合丁：D→B→A→C→E ( )
(25)词语间照应关系判定
精选例题： 选择恰当词语填入括号
A．制成了 B．设想中的 C．未完善的 D．现在知道的
①根据蛙眼的视觉原理，借助电子技术，人们(A)多种“电子蛙眼”。
②古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内(D)共有13种。
③(C)电子蛙眼只要不断改进，就可以准确地把预
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