明 确：分别就秋的色、容、气、意，描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画，其中色、容为实，气、意为虚。
问题设计五：作者为什么没有直接写秋之声，而运用这么多的笔墨来写秋之状呢，是否离题了？【讨论】
明 确：不是离题
A.为写秋声做一个铺垫， 使写秋声的笔触不至于太突兀 ；B.是烘托，使“秋之声”更为形象而有声势，是通过写秋天的悲凉，来表现秋声的悲，是烘托的写法。古人云：“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”。“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。
问题设计六：第二部分中作者举了哪些与秋有关的事物？与文章主题又怎样的联系？
明 确：作者运用骈偶句把秋与官制、阴阳、五行、音律等配属起来，甚至用“伤”解释“商”，用“戮”解释“夷”，极力铺张，突出秋心的肃杀写出了秋声中永恒的悲伤，为下文进入本文主题起了铺垫作用。
三：讨论文章主题
问题设计七： 宋人写文章有一个比较普遍的特点那就是：有对自然景物的描写中得到感悟、得出哲理。从第三段看，面对充满肃杀之气的自然之秋，作者发出了自己怎样的人生感悟？
明 确：
A.人生的忧虑烦恼、劳顿困乏会耗损人的经历。
B.力所不及、智所不能的事会使人快速老去。
C.人应该知足常乐，不要与人争荣。 这一段，作者联系人生，抒情言志，由秋声及草木，由草木及人生，其伤感悲秋之情溢于言表。
问题设计八：对于文章主题，有两种看法，一种认为这是一篇典型的悲秋之作，如中国古代文学作品选所说的“这是一篇以悲秋为主题的赋体散文，抒发了作者在政治上不能有所作为的郁闷心情。”另一种认为“同以往的许多‘悲秋’之作相比，本文既无失意的惆怅，又无身世的感伤，体现了作者豁达超然的情怀。”你更认同哪一种观点？【讨论】
明 确：（教师参考意见）
从欧阳修的曲折生平和本文来看，我从这篇文章中读到的是欧阳修的一种超然情怀，但这种超然不同于那种从容地面对现实，襟怀旷达的人生态度，而是历尽沧桑之后的一种透悟一种淡泊的心境。同时，作者以“无形”的秋声作为描写和议论的对象，采用赋的形式抒写秋感，极尽渲染铺陈之能事，实际上融人了作者对宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨。
