陋室铭
教学目标
1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。
2、学习本文托物言志的手法。
3、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。
4、体会本文语言优美，音调铿锵的特点。
教学重点难点
重点：1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。
2、学习本文托物言志的手法，
难点：1、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。
2、体会本文语言优美，音调铿锵的特点。
教学方法
朗读法 自学点拨法
教学时数
两课时
教学过程
第一课时
教学目标
1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。
2、体会本文语言优美，音调铿锵的特点。
教学步骤
一、导入
以有关刘禹锡的故事导入。故事如下：
刘禹锡因革新，得罪了当朝权贵宠臣，被贬为安徽省和州通判。按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难他，给他小鞋穿。策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨，反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县，他 又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜河边，附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年，连搬三次家。刘禹锡想此狗官欺人太甚了，便愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上，立在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。
转眼千年已过，策知县早已化作一抔黄土，而刘禹锡的《陋室铭》却代代相传，流芳百世，成为一篇脍炙人口的不朽之作。今天我们就一起来学习刘禹锡的《陋室铭》。
二、板书课题
三、释题并简介作者
“陋室”，简陋的屋子。“铭”铭，是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，这种文体一般都要押韵。
刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得。洛阳人，唐德宗贞元九年擢进士第，授监察御史。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，以后又任连州、朗州、和州等州刺史。后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。和柳宗元交谊很深。有《刘宾客集》（一称《刘梦得文集》）。
四、自学课文
借助书下注解和工具书以及已有的文言知识，去尝试解释词语翻译课文。将自学中碰到的问题先在学习小组中解决，不能解决的以小组为单位提出，集体讨论解决。
五、集体解疑
六、检查自学情况
1、给下列加点字注音。
陋室铭（ ） 德馨（ ） 鸿儒 （ ） 案牍（ ） 陋室（ ）
2、理解加点词词义
(1)有龙则灵 (灵验 神奇)
(2)斯是陋室 （这）
(3)惟吾德馨 （只）（散布很远的香气，这里指品德高尚）
(4)谈笑有鸿儒 （大儒，博学的人）
(5)往来无白丁 （这里指没有什么学问的人）
(6)无丝竹之乱耳 （这里指奏乐的声音）
（7）无案牍之劳形 （官府的公文）（使---------劳累）（形体，身体）
3、辨析词义
有仙则名 （ 出名 ）
故虽有名马 （ 著名 ）
军书十二卷，卷卷有爷名 （ 名字 ）
尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼 （ 命名 ）
斯是陋室 （ 判断动词 ）
是马也，虽有千里之能 （ 这 ，这样 ）
是吾剑之所从坠 （ 这儿 ）
可以调素琴 （ 弹 ）
弦既不调 （ 协调 ）
无丝竹之乱耳 （ 助词，取消句子的独立性 ）
何陋之有 （ 宾语前置的标志 ）
鸣之而不能通其意 （ 音节助词，无义 ）
食之而不能尽其材 （ 代千里马 ）
只辱于奴隶人之手 （ 的 ）
4、翻译句子
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
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