3.“文化”从广义来说，指人类社会历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。（《辞海》）
五、自读课文，通过启发、讨论，引导学生理清思路，概括要点，体味语言
1.播放录音，学生边听边思考如下问题：
（1）进一步掌握生字词（包括字形、词义）。
（2）把每一自然段的要点标记或概括出来。
（3）本文的行文思路如何？
（4）北京胡同的特点有哪些？
录音播放完毕，出示投影
①仔细辨认下列词语，没有错别字的一组是（ ）
A.何取所意 衰草离披 天翻地覆 深恶痛绝
B.不约而同 街坊里道 奉公守法 供人凭吊
C.伥望低徊 独门独院 天坛城根 记忆犹新
D.厉厉在目 半途而废 莫衷一是 通霄达旦
②根据语意在括号内写出相应的成语。
A.用冷静或冷淡的态度从旁观看。 （ ）
B.声名在中外传播得很远。 （ ）
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