“十一五”期间教师培训

           乡镇辅导员及主管培训校长岗位责任制

   一、热爱、熟悉师训工作，工作主动、负责，热情高、干劲大，有创新务实、开拓进取精神和服务意识；认真做好本乡（校）教师培训的计划和总结工作。

   二、积极创造条件，开展好本乡（校）教师培训工作，要全面熟悉和掌握本乡（校）教师的基本情况，上报材料要及时，数字要准确。

   三、认真组织和指导本乡（校）教师积极参加校本研修活动，尤其要重点抓实抓好网络化校本研修工作。要勤于指导、勇于创新、善于总结、突出特色，积极有效引导和推进本乡（校）校本研修工作健康向前发展。

   四、认真、及时做好参加培训教师的各种材料的收缴和送达工作；要积极组织本乡（校）教师广泛参与教育科研和专项课题的研究活动，做好培训系统论文征集工作。

   五、要掌握本乡（校）教师专业发展动态，及时向培训部门反映教师的意见要求，按时准确传达上级文件会议精神，发挥好桥梁纽带作用，积极为教师培训工作做贡献。

   六、积极参加上级业务部门组织的培训者培训，注重理论研究，加强文化业务学习，不断提升自身素质。