(留2～3分钟时间让学生思考，有必要时也可以问题给以指导． 小组内部讨论，之后教师仍以问题激发学生继续思考，使学生的思维始终处于兴奋状态)

教师：电压在电路中起什么作用?

(诱导学生回忆旧知识，启发学生思考新问题)

学生：电压是形成电流的原因．

学生：是电压迫使自由电荷发生定向移动而形成电流的．

教师：什么叫电阻?

学生：导体对电流阻碍作用的大小叫电阻．

教师：电阻在电路中对电流有什么作用?

学生：电阻对电流有阻碍作用．

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