第三遍：将每个镜头下的语句，自认为佳者，自己有启迪者划出，并试着写明启迪，以批点形式写出。

（二）教师：制作多媒体课件；

                   印发作者禅思美文名作：《天上的星星》《对月》《月鉴》《丑后》《地平线》《泉》《落叶》。

教学方法

品读批点法

教学流程

一、导入：赏月——五张月光华芒的美图，并放音乐古筝曲《水姻缘》

      同学们，我们一直以来让月来表达我们的思乡怀人之情，却从没有人想过去探寻月亮的踪迹，今天就让我们在当代著名作家贾平凹先生的引领下一起去探寻月亮投在人家、洒在大地的印迹。

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