设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 阳光 >> 正文

 

《阳光》第二课时课堂实录

阳光》课堂教学片断赏析   福建省厦门市翔安区马巷中心小学 陈丽婷     【片断一】

  师:请大家闭上眼睛,用想像去欣赏阳光下那美丽的景色。清晨,一轮红日缓缓地从东方升起,金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。听听!小鸟唱起了欢快的歌儿。闻闻,花儿散发出迷人的香味。看看!田里的禾苗在阳光的照耀下更绿了;山上的小树在阳光下更高了……

  (学生闭上眼睛,听得陶醉了,陷入了美好的遐想之中……)

  师:孩子们,美吗?让老师也来分享你美好的想像.谁先来说说?

  生1:我看到了一个红红的太阳升起来了,把天边的云儿都给染红了。

  师:祝贺你!你的想像可真美!

  生2:我看到了地上的花儿开得很美,蝴蝶都在花儿上跳起舞来。

  师:能想像出美丽的蝴蝶在阳光下舞蹈,了不起!

  生3:我看到了可爱的鸟儿正在树枝上唱着歌儿,鸟妈妈听了可高兴了。

  生4:我想到了阳光下的公园最美,小朋友在玩耍,爷爷奶奶在打太极拳,叔叔阿姨在跳舞,嘿,真热闹!

  师:是的,阳光给大地带来了生机,给生命带来活力,我们喜爱阳光,也感谢阳光!今天,我们一起来学习《阳光》这篇课文,想读一读吗?

  生(响亮地):想!

  师:那就请你们用自己喜欢的方式大声地读读课文吧!
【片断二】

  师:金色的阳光像金灿灿的金子,洒遍……(引读第一自然段)。禾苗、小树、小河在阳光下和平时可不一样哟!哪里不一样呢?读一读第二自然段就知道了。

  (学生自由读课文第二段)

  师:你读了这一段,懂得了什么?

  生:我懂得了田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。

  生:我懂得了山上的小树,因为有了阳光,长得更高了。

  生:我懂得了小河在阳光下像长长的锦缎。

  ……

  师:“更绿”、“更高”是什么意思?请你们结合这两个句子,再认真读一读。

  (出示第二自然段的一、二句话。)

  生1:“更绿”“更高”就是比原来绿、比原来高。

  生2:我知道了小树在阳光下生长,所以“更高”了。

  生3:禾苗在阳光下会进行光合作用,所以“更绿”了。

  师:你怎么知道光合作用的?

  生3:我从《少年儿童百科全书》上看到的。

  师:能从课外书上获得知识,这种学习方法非常好!

  (引读第一、二句,学生再次朗读,加以体会。)

  师:可见,田里的禾苗,山上的小树因为有了阳光,长得比原来更好了。你还知道哪些东西因为有了阳光,长得更好了呢?大家学着课文里的句子来说一说。

  (出示:_______的______,因为有了阳光,更_____了。)

  生1:地里的茄子,因为有了阳光,更紫了。

  生2:地里的辣椒,因为有了阳光,更红了。

  生3:地里的西瓜,因为有了阳光,更大了。

  师:除了地里,也可以说说其它地方。

  生4:果园里的苹果,因为有了阳光,更红了。

  生5:路边的小,因为有了阳光,更绿了。

  生6:公园里的花,因为有了阳光,更美了,也更香了。

  师:除了植物,也可以说说动物呀!

  生7:草原上的马,因为有了阳光,跑得更快了。

  生8:山上的小兔,因为有了阳光,变得更可爱了。

  师:能不能把这些动物说得更可爱一些,就好像我们看见了他们一样。可以先在四人小组里说说。

  (学生在小组里边比划着边述说着。)

  生9:花园里的小蜜蜂,因为有了阳光,更忙了。

  生10:树上的小鸟,因为有了阳光,叫得更欢了。

  师:这个“欢”字用得好!让我们也看见了小鸟开心的样子。

  生11:校园里的孩子,因为有了阳光,笑得更开心了。

  师:同学们个个都像小诗人,说的句子真美!书中还有一个很美的句子,能找出来吗?

  (指名读、引读第三句。)

  师:谁见过“锦缎”?

  生:我见过,妈妈装首饰的盒子里铺着块锦缎,我带过来给大家瞧瞧。

  (学生见了皆赞叹不已。)

  师:锦缎漂亮吗?谁来说一说?

  生1:锦缎是用丝绸做的,摸上去滑溜溜的,很舒服!

  生2:锦缎在阳光下会发光,非常漂亮!

  生3:闪光的锦缎在阳光下像小河。

  师:能说“锦缎像闪光的小河”,真不错!为了奖励各位小朋友的出色表
现,请你们观赏一条锦缎般的小河。

  (出示挂图“河面上波光粼粼,像绿色锦缎般美丽”)

  师:阳光下的小河真美呀!其实,何止是小河美,阳光下的景色都很迷人。让我们一起来美美地读读这一段吧!

  (齐读,赛读第二段。)
【片断三】

  师:同学们的想象力令老师折服!老师从你们的读中,真的感觉到了阳光的魅力与伟大。现在,你们肯定有很多话想对阳光说吧?

  生1:谢谢你阳光,你给我们带来了快乐。

  生2:阳光,你的本领真大,你太了不起了。

  生3:阳光,我们真的感谢你!

  生4:阳光,你使世界变得更美好,我们都爱你!

  师:是呀,因为有了阳光,世间万物都有了生机,世界也变得更美好了。同学们,你们爱不爱阳光呢?

  生:(齐声喊)爱!

  师:那么,请大家有感情的朗读全文,读出对阳光的爱,好吗?

来源:中国哲士网

中小学语文教学 阳光教案,教学设计 参考资料,课文

作品《阳光》第二课时课堂实录原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《阳光》课堂实录
    冬天的太阳
    没有钟表我们如何报时
    太阳
    太阳与气象
    有关太阳的谜语
    偷懒的太阳
    与太阳赛跑
    太阳活动与人类生存环境
    后羿射日
    《阳光》教学设计
    恒星
    《太阳公公》
    太阳
    海面阳光
    《阳光》素质教育新学案
    《阳光》词语造句
    《阳光》近义词反义词
    《阳光》教材插图
    《阳光》教学设计
    《阳光》词语积累
    《阳光》教学反思
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    夏天
    《阳光》电子教材
    《阳光》教学设计
    《阳光》教材简说
    《阳光》学习目标
    太阳概述
    《宇宙与人》解说词:太阳部分
    《阳光》教学杂谈
    宝贵的是什么──《阳光》教学反思
    《阳光》教后反思
    《阳光》教学建议
    《阳光》朗读指导
    《阳光》第二课时教学设计
    《阳光》形近字同音字多音字
    让绘画来帮助理解──《阳光》教学片…
    学生动起来 课堂活起来──《阳光》教…
    《阳光》第二课时课堂实录
    营造对话互动的课堂──《阳光》教学…
    《阳光》教学片断及评析
    享受阳光、感受自然 ──《阳光》教学…
    让课堂多一些精彩──《阳光》教学片…
    激活学生的心
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学片断实录及点评
    《阳光》第一课时课堂实录及评析
    《阳光》教学实录及点评
    阳光为什么比金子更宝贵?──《阳光…
    享受阳光、感受自然 ──《阳光》教学…
    未曾预约的精彩──《阳光》教学片断…
    金子,阳光,谁更宝贵?──《阳光》…
    给学生一个支点──《阳光》第一课时…
    聆听童言让课堂充满生命的活力──《…
    我可以捉住阳光──从《阳光》一文教…
    《阳光》教学反思
    把“阳光”种植在孩子的心中──小语…
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》第一课时教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》第二课时课堂实录
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学片断及评析
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》说课设计
    《阳光》说课设计
    《阳光》第一课时教学设计
    《阳光》第一课时教学设计
    珍贵的雨点──《阳光》教学札记

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号