教学过程：

一、激情导入

1、 “上节课我们从课堂上认识了残疾的刘老师，那他给你留下了什么样的印象呢？”

1）、刘老师是一位——老师，你从哪里感受到的。

学生读刘老师说的话，你感受到刘老师是---------的老师。

把你们的感受带进去读读。

2）、这是一位——幽默、慈祥的、认真的、敬业的、乐观的刘老师。

3）、刚才同学们体会得真好，回忆下我们是用的什么方法体会到的？

总结方法：

抓住重点词句体会

角色互换体验

同学们真会学习，也会总结。

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