设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Q >> 秋天 >> 正文

 

《秋天》教学设计

秋天》教学设计   浙江省桐乡市求是实验中学 黄哲初     【教学设计】   这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图,诗不长,却将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致皆收笔下,语言精粹,形象性强。教学本诗,要注重诵读,同时设计一些开放性的题目,来引导学生鉴赏。
【教学目标】   1、有感情地朗读课文,把握诗歌的感情基调,整体感知诗歌的形象,体会作者的思想感情。   2、通过合作、探究及教师点拨,能用最恰当的语言概括本诗的三副面,能充分发挥想象和联想,感受诗歌优美的意境。
【教学步骤】 一、课前   听钢琴名曲《秋日私语》。
二、导入课文   由几幅秋景图导入。
三、整体感知   1、教师范读,学生点评,并说说朗读本诗歌要把握的基调。   2、学生自荐配乐朗读。   3、全班齐读,说说诗歌描绘了怎样的一幅面,表现了一个怎样的主题。
四、合作鉴赏   1、全诗共有三节,你能用恰当、简练的语言给每节取个名字吗?   2、你最喜欢这首诗的哪些句子,为什么?你能把它展示的意境描绘一下吗?   3、你还有其他的疑惑吗?   4、菊花节马上就要到了,你能不能给远道而来的客人介绍一下我们桐乡的秋景?
五、提示背诵   看投影提示:       1、“农家丰收图”  2、“霜晨归渔图”   3、“少女思恋图”  
六、仿写练习   诗人说,秋天栖息在农家里,秋天游戏在渔船上,秋天梦寐在牧羊女的眼里,其实,秋天在我们生活的每个空间里,请你以“秋天……在……里(上、间)为形式,仿写一、两句诗。     ..

来源:中国哲士网

中小学语文教学 秋天,何其芳教案,教学设计 参考资料,课文

作品《秋天》教学设计原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《秋天》教学反思
    《秋天》课堂教学实录3
    何其芳的《秋天》
    何其芳《秋天》赏析(刘真福)
    何其芳<秋天>的理解
    《秋天》课堂教学实录
    《秋天》课堂教学实录2
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学实录
    《秋天》(第二课时)教学实录及反思
    《秋天》练习设计
    《秋天》教学杂谈
    《秋天》课堂实录
    激活创新思维 拓展学习空间──《秋…
    备教《秋天》(何其芳)
    《秋天》说课稿3
    《秋天》教学设计
    《秋天》实录片段及点评
    《秋天》作者介绍
    《秋天》教案设计
    《秋天》说课稿
    秋天·教案
    秋天 何其芳 教案
    课文秋天研讨
    《秋天》说课稿2
    秋天 练习
    《秋天》课堂实录
    《秋天》教学设计
    描写春、秋、冬、雨、山的古诗和名句
    《秋天》多音字辨析
    《秋天》形近字辨析
    《秋天》说课稿5
    《秋天》生字注音
    《秋天》重点难点
    《秋天》学法导引
    《秋天》课文简析
    《秋天》课文导读
    何其芳的早期创作和《秋天》的抒情艺…
    《秋天》词语解释
    《秋天》教案
    《秋天》学习目标
    《秋天》词义辨析
    《秋天》中心意思
    《秋天》结构分析
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学设计
    《秋天》说课稿4
    《秋天》课堂实录
    秋天(何其芳)
    《秋天》课堂实录
    《秋天》素质教育新学案
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学后记
    《秋天》教学反思
    写给秋天
    雨前
    迟暮的花
    《秋天》课内语段阅读训练
    秋天的况味
    《秋天》课时训练
    秋天教学过程
    《秋天》教学设计
    《秋天》典题例析
    回忆何其芳同志
    《秋天》同步达纲练习
    《秋天》的意境美
    《秋天》电子教材
    《秋天》整体把握
    《秋天》研讨与练习说明
    《秋天》教学建议
    《秋天》教学建议
    《秋天》有关资料
    《秋天》参考图片
    鉴赏现代诗歌的方法
    怎样朗读新诗
    以诗意解读诗意──《秋天》的教学案…
    《秋天》教学设计
    《秋天》写作特色
    著名文艺理论家──何其芳
    何其芳的早期创作和《秋天》的抒情艺…
    《秋天》教学设计
    古诗词中的“秋”
    秋天
    《秋天》语言特点
    《秋天》重难点突破
    《秋天》问题探究
    《秋天》语法修辞
    《秋天》课文借鉴
    《秋天》课标解读
    《秋天》教学设计
    何其芳的旧体诗
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学设计




    我热爱秋天的风光
    《秋天》教学设计
    那么一种氛围──读《秋天》
    故都的秋
    《秋天》教学设计

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号