《理想》教学设计理想,流沙河资料原文赏析

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《理想》教学设计

在山的那边》：“人们啊，请相信──／在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界／在一瞬间照亮你的眼睛……” 　　《理想》：“理想开花，桃李要结甜果；／理想抽芽，榆杨会有浓阴。” 　　以上诗句说，理想的实现给人带来美好的新生活。
四、课堂练习　　投影：　　　　阅读诗歌《母亲对儿子说》，完成题目: 　　母亲对儿子说喔，孩子，我要告诉你生活对我并不是一架水晶梯它上面有钉子有碎片有裂板那儿的地上没有地毯──是光秃秃的但是所有的时刻我都在向上攀登在到达楼梯平台前要绕过许多拐角有时在黑暗中摸索那儿没有一丝光线孩子，你千万不要后退不要因为前面有艰险便停步不前现在你不要跌落下去因为我还前进，宝贝我还在攀登生活对我并不是一架水晶梯思考：这首诗意在表现　　　　　　　，作者以母亲细致地讲述　　　　　　　为表现形式，告诉我们　　　　　　　　　　的道理。　
【参考答案】　　母亲对儿子即将踏上人生旅途的关照　　自己的经历和感受　　　　生活充满艰辛和困苦，要不断地努力和奋斗，任何时候都不要停滞不前
五、课堂小结　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，举凡那些历史上有所建树的风流人物，无不在青春年少就显露出非凡的远大志向。　　“自古英雄出少年”，一代伟人周恩来正是抱着为中华之崛起而读书的鹏程壮志而发奋攻读，终有所作为。　　恰如诗中所言“路上春色正好，天上太阳正晴”，愿同学们插上理想的翅膀，在蔚蓝的天空划出美丽的弧线。
六、布置作业　　“研讨与练习”一。　　 .

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来源：中国哲士网

作者：流沙河

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