２、能力目标： 有感情地朗读课文中描写武松打虎的部分。
３、情感目标： 理解课文内容，使学生了解武松豪放、倔强、机智勇敢的性格。
【教学重、难点】 了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放、倔强、机智勇敢的性格。
【教学准备】 挂图。
【教学过程】 一、导入 《水浒传》是我国古代著名长篇小说，作者施耐庵，主要写宋代末年农民起义的故事。《景阳冈》是根据这一古典名著第二十三回改写的。 二、运用工具书通读课文
三、再读课文，给课文分段 １、课文是按什么顺序写的？主要写了哪几个过程？ ２、分段。
四、讲读课文 １、自由读课文，读前要求：这一段人物的心理描写十分细致。武松的心理活动写了三次，请你边读边把有关的句子画下来。 ２、作者写武松的三次心理活动有什么作用，和同学们交流。 ３、理清文章的因果关系。 ４、从这篇故事中，可以看出武松是个怎么样的人？ 提示：要从一段段的故事中分析出来。
五、概括中心思想设计意图引起学生的学习兴趣，学生很喜欢这部分的内容 培养学生的分析概括知识的能力训练学生的口头语言表达能力、同学之间团结合作的精神。
