本文的叙事线索也是学习的重点。本文有一明一暗两条线索,这要由文题入手来理解。“智取生辰纲”一句的主语是起义英雄,所以起义英雄是主人公,但文中却很少写他们,而用大量的篇幅写押送者,这就形成了一明一暗两条线索。
来源: 中国哲士网
中小学语文教学 智取生辰纲,施耐庵教案,教学设计, 参考资料,课文 图片照片
作品《智取生辰纲》阅读指导原文赏析
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