1、以导游或解说员的身份熟悉并了解故宫博物院,准备就某些局部内容向大家作介绍。这样,既可借以朗读课文,又能增强自身对空间顺序的感性认识,缩短与课文的距离。
2、结合课后“研讨与练习”,绘制《故宫博物院导游图》。
3、收集了解关于紫禁城、午门、金銮殿等的历史及文化知识。
来源: 中国哲士网
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作品《故宫博物院》学法指导原文赏析
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