《给予树》第一课时教学设计给予树资料原文赏析

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《给予树》第一课时教学设计

　　　　我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。　　　　　朗读。音乐声起《让世界充满爱》。

　　２、在这个圣诞节里，金吉娅给予别人的是什么？
　　
　　３、妈妈紧紧地拥抱着金吉娅，妈妈会怎么赞扬金吉娅？　　　　（引读句子，把书面语言转变为口语。）

　　４、其他孩子们刚才都兴高采烈，现在看到妈妈拥抱的是金吉娅，又赞扬她，想一想，其他孩子心里会想些什么？

　　５、这说明大家对“给予树”有了自己的理解。你能给“给予树”再起个名字吗？
　　　　
　　　　（愿望树；感情树；快乐树；爱心树；友谊树。）

　　６、这样的一棵给予树应该种到每一个人的心中。请记住：　　　　出示名言：　　给予永远比索取愉快。──高尔基　
五、书写指导

　　１、认读词语。（出示词语，朗读）

　　２、学写生。范写：宽、裕（请你提醒老师）

　　３、学生书写

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来源：中国哲士网

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