《蜡烛》教法建议 　 　 　 　 　　１、朗读法与讨论法相结合：

　　　　让学生在反复朗读和热烈讨论中，把握文意，理解人物形象。充分调动学生学习的积极性，增强其参与意识，把课堂归还给学生，体现学生的主体地位。

　　２、联想拓展法：

　　　　在文意蕴藉的地方，引导学生联想想象，推想人物的心理活动，进而把握人物的思想感情。

　　３、点拨教学法：

　　　　文章人物的思想感情容易把握，但深层体会人物的思想感情，探究文章感人的艺术效果产生的奥秘，还需教师适当的点拨。 　 　 　

来源: 中国哲士网

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