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暴：突然。 毙：杀死。
股：大腿。
寐：睡觉。
黠：狡猾。
缀：原意是连结，文中意是紧跟。
弛：原意是放松，文中意是卸下。
其它不论实词还是虚词，可不单独讲解，以能理解文意为准。
⑷ 学生齐读课文，做到不掉字、不倒字、不多字，有节奏。
⑸ 请几位同学分别朗读课文，学生对朗读情况作评价。
３、师生共同研习课文：
（以学生自主探究讨论为主，教师只点拨要点即可）
⑴ 这篇文章给我们讲述了一个什么样的故事？请根据自己的理解创造性地复述故事。
（请两位学生毛遂自荐讲述故事大意，其他同学共同品评其得失。）
⑵ 故事中的两只狼是是怎样的一个形象？
⑶ 故事中的主体是人还是狼？为什么？
⑷ 故事中的屠夫是怎样一个形象？请试加以说明。
⑸ 读了这个故事你有哪些启发？
（揣摩广思，自由讨论，让学生各抒己见，有道理的均需肯定。教师最后只能提自己的想法，不强加于学生。）
明确：狼的本性是贪婪、凶残和狡诈，绝对不能对狼有半点怜悯之心。同样，我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，要善于做一个机智勇敢的人。
四、布置作业
请大家展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事。课下在日记本上写一下，下节课集中展示。 | 来源：中国哲士网
作者：蒲松龄 作品 狼,蒲松龄 资料原文赏析 在线阅读
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