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《孔雀东南飞》教学设计


   D、许和 娇逸 嬉戏 蒲苇 磬石 丝履

 10、诗中叠音词表示人物思想感情的是:( )

   ⑴ 区区

   ⑵ 久久

   ⑶ 纤纤

   ⑷ 劳劳

   ⑸ 隐隐

   ⑹ 甸甸

   ⑺ 依依

   ⑻ 郁郁

   ⑼ 诺诺

   ⑽ 恨恨

   ⑾ 寂寂

   ⑿ 奄奄

 11、分析下列诗句的含义,选择最适宜的答案:

   ⑴ “妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。”这里兰芝自请遣归的原因是:( )

    A、兰芝不堪凌虐,深知被遣乃形势所趋,毅然以此维护自己人格的尊严。

    B、兰芝不能承受繁重的操劳,深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解,愤然以此作为对婆婆的反抗。

    C、兰芝不堪凌虐,深知婆婆与自己水火不能相容,只能以此作为脱离苦海的方法。

    D、兰芝不能忍受孤苦的处境,深感在焦家当媳妇的艰难,于是以此警告丈夫和婆婆,表明自己的愤懑。

   ⑵ “著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。”这些诗句着力铺陈的作用是:( )

    A、表明兰芝恋恋难舍,强作精神,掩饰内心的哀怨。

    B、表明兰芝不甘示弱,有意在婆婆面前示威。

    C、写出兰芝的美丽,突出她坚忍刚强,从容自如的性格。

    D、写出兰芝有意装饰,绝不肯受别人歧视的心理。

   ⑶ “兰芝仰头答:‘理实如兄言。谢家事夫婿,中道还兄门。处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会永无缘。登即相许和,便可作婚姻。’”她的话表明:()

    A、兄长所言虽然不合情,但合理,应该遵从。

    B、终究给兄长添了不少麻烦,理应遵从兄长安排。

    C、自己无可奈何,只好听凭兄长的处置安排。

    D、对兄长有清醒的认识,不抱任何幻想。

   ⑷ “青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。”这样极力铺排太守迎娶的场面,作用是:( )

    A、表现兰芝的身价,反衬焦母的愚陋专横。

    B、表现兰芝的身价,反衬她的悲惨命运,加深悲剧气氛。

    C、太守家的重视与焦母的凌虐形成鲜明对比,表现焦母的专横无理。

    D、隆重的迎娶与兰芝的愁苦形成鲜明对比,表现兰芝对爱情的忠贞。

 12、按原诗故事发展顺序排列下面的情节:

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来源:中国哲士网

作者:徐陵编著

作品 徐陵,孔雀东南飞 资料原文赏析 在线阅读

《孔雀东南飞》教学设计 资料

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