【目标取向】

●让学生明白文章中心在文章中的地位与作用

●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中

●学会让中心新颖深刻起来的方法与策略

【教学重点】

●学会独辟蹊径从多角度、多层面立意

●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中

【教学难点】

●让学生掌握让中心新颖深刻起来的方法与策略

【教学过程】

  【导入新课】：

     （激发学生）在日常的作文训练中，大家遇到过下面的几种情形吗？

①    下笔难以入手，东一句，西一句，不知从何说起。没有想清楚自己在作文中要申明什么主张，表明什么态度。下笔时把所有的材料通通挤进去，或将几件事勉强拼凑，——不会立意

②    有的学生似乎知道要赞扬什么，反对什么，但写来较直白、平淡，读来不动人，不感人，甚至乏味，——立意不深

③    拿到作文本，最常见的评语是“中心不突出”，分数在及格线上下徘徊，中心怎样才算是突出呢？

那么有同学就要问：作文该怎样立意呢？怎样立意才能做到新颖深刻呢？下面，让我们一起走进今天的作文训练课，了解作文怎样立意。

【方法指导】

（一）立意的地位及作用

    立意，就是确定文章的中心思想，也就是文章通过写人、写事、抒情、议论所表达的基本观点。古人云：“文以意为先，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。在我们所写的作文中，大多是材料作文或半命题作文，因此，如何立意至关重要。

（二）立意的基本要求

●  总的说来，作文的立意要遵从以下四个基本要求：正确、准确、明确、集中。

 1、正确    确立的中心思想必须符合社会道德规范，提倡鼓励积极健康纯洁的情感和生活态度，体现社会和中学生良好的精神风貌，展示大自然丰富而美丽的某个侧面。

 2、准确     就是中心必须符合文章题目的要求。

 3、明确    包括两层意义。一是指作者本人的态度要很明确，赞成什么，反对什么，肯定什么,否定什么，要旗帜鲜明，不能前后矛盾；二是指材料能够反映中心，不能材料写这，中心是那。

 4、集中    是指一篇文章只能有一个中心，解决一个问题，表达一种态度，不能同时有两个或者更多，不能像总结报告那样面面俱到，抓住一个方面写好写透。

●训练：各组结合自己手中的范文，从上面所讲立意应遵从的四个基本要求入手，评评这篇文章，提出自己的建议，各组长统计小组意见，作发言。

 

 （三）让中心新颖深刻起来

要确定好一篇作文的立意，做到上面这四个基本要求是前提，但仅仅达到这些是不够的，还要尽可能追求立意上的新颖深刻。新颖，就是提倡“言人所未言，言人之所不能言”，力求人们获得新的启迪、新的联想；深刻，就是深入思索，挖掘出事物最本质的东西。下面，我们就来了解一些让立意新颖深刻的方法。

1、由点到面     由一件事联想到另一件事，甚至联系到许多事。有时，一件事说明不了什么问题，把两件。三件联系起来，就能看出问题了。我们常说的“一花独放不是春，百花齐放春满园”就是这个道理。

①教师举例分析（略）

②出示口头训练题目

   在通往成功的道路上，鲜花、掌声、荣耀和辉煌， 是属于奥运冠军的，然而人们也许并不知道，在奥运冠军的背后，有一个个默默奉献而又非常重要的群体——陪练。多年的陪练生涯，使得他们一身病痛，曾经荣誉环绕，他们却最终选择了默默无闻。在常人的理解中，陪练就是为他人做嫁衣的“绿叶”，但是没有这些“绿叶”，奥运领奖台上也就不会有那么多盛开的“红花”。也许他们不会再走上领奖台，但是，他们会被深深铭记。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

③ 学生快速立意，口头表述。

2、由表及里     即是由情入理，遇到事情的时候，我们多想想它里面包含着什么道理,透过表面现象去挖掘隐藏的带有本质性的东西。

 引导学生分析（略）

3、由此及彼   即是写出事情的另一面。苏东坡有句描写庐山的名句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同样的一座山、同样的一双眼睛，因为观察角度不同，看到的结果也不一样。任何事物都有许多个侧面，主要的一面，人们看到的自然多一些，写的自然也多一些。我们可以避开大家可能都写的一面，独辟蹊径的从新的角度、新的层面去写他们的另一些侧面，这样，往往能产生意想不到的效果。

①教师举例分析（略）

②引导学生观看图片，点拨、训练学生多角度立意

③以“小草”为题，训练学生立意（视时间而定）

4、由正及反   就是由正面想到它的反面。也就是平常说的逆向思维。正面的东西想想它的反面，不好的东西想想它的另一面，从反面入手，提出新鲜而相反的观点和看法，这样，你的立意可能就有独特之处，文章也就显得与众不同了。

① 教师举例分析（略）

②提醒学生注意：逆向思维防止牵强附会，走极端。

【教师总结】文章的立意从根本上说不是技巧问题，它是一个习作者思想境界、认识事物能力的问题。所以，要达到立意好，我们要注重培养良好的思想品质，树立远大的志向；还要善于深入地观察、分析、思考生活中的事物和现象。今天的这节作文课，我们了解了确定一篇文章的立意,首先要遵从立意的四个基本要求，还要善于运用让立意深刻新颖起来的几种策略和方法，希望大家在以后多多练习。

【作文练习】

我的财富

     说起财富，人们不自觉地会想到“钱“，古人说”有钱能使鬼推磨“现代人也有”金钱至上“的人生价值观。然而我的财富，却并非这俗不可耐的”阿堵物“。而是让你们会大吃一惊、怎么也想不到的。

    呵呵，那就是我的祖国。说起我们的祖国，这地大物博、历史悠久就不必说了，单是这改革开放后迅猛的腾飞，就让我们骄傲又自豪。尤其是2008年的北京奥运会举办，更是让我们的祖国扬眉吐气.......

     我们的祖国就是我的财富，其实，也是我们每个人的财富，只是身在其中的你不知道罢了。

慈祥的奶奶

    经过努力，这次考试，我终于得了100分，想到奶奶陪我挑灯夜战的情景，想着奶奶对我的期望，我想这次最高兴的应该是奶奶！有什么比看到自己的孙女有进步更让她高兴呢？

    这么想着，我不自觉加快了脚步，后来我都跑起来了，总算到家了！一进家门，我便大声喊”奶奶，我回来了，这次考试我终于得了100分！“我把100分说得又重又长，话语传到正在做饭的奶奶耳朵里，她脸上笑开了花，甚至高兴的跳起来了。

一名中等生的心声

尊敬的李老师：

我斗胆向你提两条建议：

第一，对于班上那些调皮捣蛋的学生，您是完全没有必要花费那么多的时间和精力去说服、教育他们的。您自己想一想，他们哪一次不是信誓旦旦地向您保证，不再进网吧、不再抄作业、不再惹是生非......，可是他们哪一次做到了呢？您不过是枉费心机而已！

第二，您在成绩优秀的同学身上花费的功夫也太多了！他们的成绩都已经很优秀了，根本就用不着您操心了......