1、掌握文学常识及文言词义。
2、了解陈涉起义的原因和经过。
3、学习以个性化的语言刻画人物的方法。
【教学重点、难点】
理解课文,学习以个性化的语言来刻画人物。
【教学过程】
一、新课导入
(介绍作者、《史记》)
二、自读课文,扫除阅读障碍
(投影)
三、逐层研读,思考问题
(投影)
四、精读重点语段,指导背诵
五、分析课文刻画人物的方法,出示训练题
(投影)
六、课文总结,完善板书
【板书】
出身低──────抱负大
天下苦秦久矣
置书鱼腹
借名大起义
篝火狐鸣
来源: 中国哲士网
中小学语文教学 陈涉世家教案,教学设计, 参考资料,课文 图片照片
作品《陈涉世家》教学设计(简案)原文赏析
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读书破万卷,下笔如有神(杜甫) 书籍是全世界的营养品(莎士比亚)
好人跟好人一堆,坏人更坏人一伙。人是,公司是,国亦是。
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