三：应用知识
：请学生阅读Ｐ１２３－Ｐ１２５《表钟小记》例文，请学生写出其中心意思，材料，然后列出其提纲教师抽查两位学生的完成情况。师生共译，教师明确、板书：《表钟小记》（１０｀）
中心：社会主义祖国随着时代分断地前进
①开头
材料：１．爷爷时代不知钟表、
②表座谈钟一事
①双铃闹钟娱我上学
２．几代国产表的更新： ②半导体表的崭新表现祖国在不断前进
③手表的小玲珑
３．结束语、点明主题。，（祖国在不段前进）
四：创新知识
：请学生选择下列参考题目中的其中之一。然后，写出其中心、材料、照后列出提纲、教师抽查三位同学读出其中心与提纲，师生共评、教师明确归纳，再次考调：写作文一定要围绕中心意思来选择材料、尽量写出好文章应用好祖国（如果学生在列提纲过程中确有困难，教师可列个提纲示范）（ 20` ）
五：布置作业 ：从Ｐ１２３页中的参考题目中挑选一个作文题，根据现在这堂课所列提纲写篇 600 字左右的记叙文，要求是 围绕中心选择材料写好作文，第二课堂时完成。（３｀）
六：板书设计 钟 一：中心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表 1: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小 二： : 材料 2: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
记 与提纲 3: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(教学新理念)课程作文指导 --- 围绕中心选择材料
