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              秋期六年级语文期末评价测试题 
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            秋期六年级语文期末评价测试题  一、书写工整,行文整齐,卷面干净,无涂抹。(2分)  二、看拼音写字词。(2分)     qiao   cui      lian    yan      zu  zhou          qie  er  bu  she     (    )   (    )   (      )     (         )  三、给加点字选择正确的读音,在( )内打“√”。(2分)     mo (  )    du  (  )    ying (  )      ping (  )  模样       猜度        适应                屏息凝视     mu (  )    duo(  )     ying (  )      bing (  )  四、写出下列词语的反义词。(2分)   贫瘠——(    )      刻苦——(    )   镇定自若——(      )  随遇而安——(      )  五、根据所学课文填空。(2分)  人物 李白   曹操   张僧繇  成语故事 铁杵成针 负荆请罪   三顾茅庐    六、积累,按要求举例子。(4分)  1、写表示时间短暂的词语:                    2、描写气候(或天气)的成语:                    3、赞扬人物气节(或品质)的成语或格言各两个:                                    4、所举成语中含有一对近义(或反义)词各两个:                                   七、在括号里填上合适的关联词语。(2分)    渔夫自言自语地说:“今天的风可真大啊!”桑娜说:“(   )天气不好,你(   )不要出海了。”渔夫摇摇头说:“那怎么行,(   )我不出海捕鱼,今天我们全家(   )没吃的。我(   )自己受累,(   )不能让你和孩子们挨饿。(   )天气多坏,我(   )要出海。”  八、在下面空格内填上适当的标点符号。(2分)    小朋友□你认识字典吗□他的作用可大啦□我每一次遇到麻烦都要找我忠实的伙伴□□字典来帮忙□有一次我遇到□簇□这个字□还以为和□族□同音呢□结果一查字典□才知道念□cu□□  九、按要求写句子。(12分)  1、雨来摇摇头说:“我在房子里什么也没看见。”(1分)  改为转述句:                             2、除了你,还有谁能做出这种事情来呢?(1分)  改为陈述句:                             3、小姑娘的脸被美丽的夕阳照得红红的。(1分)  改为不含“被”或“把”的句子:                    4、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。把这个有语病的句子修改过来:                             (1分)  5、写出一个赞美老师的比喻句:                                                      6、“柳树、小鸟、歌声”根据这三个词语所可能产生的情景写一句话:                                 (1分)  7、“颜色”一词在不同语言环境中有不同的意思,请写两句话加以区分:(2分)  A                                        B                                8、“古朴典雅的阁楼,富丽堂皇的大厅,令人痴迷的音乐”置身其中,你可能想到的一首古诗是:      、       、       、         。(2分)  9、春节将至,这里有一幅上联,请你写出下联。(1分)     新年新春新气象  政通人和    (提示:下联的前半句由“春”来联想,后半句仍用一个赞颂太平盛世的成语)                                     10、小明往地板上吐了一块口香糖,小军急忙把它铲起来,看到两个人的表现,让人想到刘备说过的一句名言“                 ”.(1分)  十、按照课文内容填空。(19分)  1、《繁星》 这时,我忘记了一切,在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。    这里的“一切”指的是         ,作者“微笑”着沉睡是因为             。作者只所以“觉得自己是一个小孩子睡在母亲的怀里”是因为他渴望                            。   2、《小溪流的歌》 “小溪流有一支歌,是永远唱不完的歌”。“小溪流的歌就是这样无尽无止,他的歌是永远唱不完的。”这两句话分别出现在这一课的开头和结尾,它们构成了        关系,这样安排的好处是                         。用文中原句写出小溪流的歌的内容是                     。由此看出,作者实际上是歌颂一种               的精神。(3分)  3、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。这两句描写的是在西湖上看到的天气,由 ?  
            
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               来源:中国哲士网  
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