25在括号里填上合适的词语。

　　哀（　 ）遍野　　 管中窥（　　 ）　　 爱屋及（　 ）

　　泥（　 ）入海　　 一箭双（　　 ）　　 为（　 ）作伥

　　噤若寒（　 ）　 （　 ）头微利　　　　 门可罗（　 ）

　　二、选择题

　　1.下面四句诗，不是表现友情的一句是（　 ）

　　A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　B.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

　　C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　2.没有错别字的一组是（　 ）

　　A.不寒而栗 不毛之地 B.不醒人事 不孝子孙 C.惨绝人寰 沉鱼落燕

　　3.我国的同时也是世界上最早的一部教育专著是（　　 ）

　　A、《中庸》　 B、《礼记》　 C、《论语》　 D、《学记》

　　4.教师的根本任务是（　　 ）

　　A、教书　 B、育人　 C、教书育人　 D、带好班级

　　5.教师备课应做好三方面工作，包括钻研教材、了解学生和（　　 ）

　　A、编写教案　 B、设计教法　 C、设计板书　 D、做好备课计划

　　6.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（　　 ）

　　A、生理与安全需要　　 B、社交与尊重需要

　　C、求知与审美需要　　 D、自我实现需要

　　7.现代教育派的代表人物是（　　 ）

　　A、夸美纽斯　 B、杜威　 C、赫尔巴特　 D、洛克

　　8.下面四句诗，不是表现友情的一句是（　 ）

　　A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　B、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

　　C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　D、 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　9.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（　 ）

　　A.曹操、曹丕、曹植　　　 B.苏洵、苏轼、苏辙

　　C.班彪、班固、班超　　　 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤

　　10.下列对作品、作家的表述，错误的一项是(　　 )

　　A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。

　　B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。

　　C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。

　　D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。

　　11.“教是为了不教”。下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?(只写字母即可)

　　A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

　　B.学生能自为研索，自求解决。

　　C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。

　　D.凡为教，目的达到不需要教。

　　E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。　F.必令学生运其才智，勤其练习。

　　答______________。

　　12.九寨沟在我国的那一个省（　 ）

　　A、浙江　 B、广西　 C、四川　　 D、河北

　　13.修改病句：大家庆祝张岩评上了“学校智慧之星”。正确改法的一组是（　 ）

　　A.大家祝贺张岩评上了“学校智慧之星”。

　　B.大家庆祝张岩被评上了“学校智慧之星”。

　　C.大家庆祝张岩评上了我们“学校智慧之星”。

　　14.修改病句：两千年前刚出土的文物，正在我校展出。判断下列改法正确与否。

　　A.刚出土的两千年前的文物，正在我校展出。（　　　　）

　　B.刚出土的文物，正在我校展出。（　　　　）

　　C.两千年前的文物，正在我校展出。（　　　　）

　　15.小语教材中介绍异国风光的是（　　　　）。

　　A.《观潮》法国B.《威尼斯的小艇》意大利C.《雅鲁藏布大峡谷》尼加拉瓜

　　16.下面作家与作品相对应正确的一组是（　　　 ）

　　A.冰心的《朝花夕拾》 老舍的《骆驼祥子》 高尔基的《童年》

　　B.鲁迅的《朝花夕拾》 吴承恩的《西游记》 高尔基的《童年》

　　C. 高尔基的《童年》　 老舍的《骆驼祥子》 鲁迅的《繁星•• 春水》

　　17.下面表述正确的一组是（　　　 ）

　　A.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”这句诗选自朱熹的《春日》

　　B.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句诗选自杜牧的《忆江南》

　　C.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗选自王之涣的《江畔独步寻花》

　　18下面加点字读音全部正确的一组是（　　　 ）

　　A.倔强（juéjiànɡ　 ） 坚强（ jiānqiánɡ　 ）　 勉强（miǎn qiánɡ ）

　　B.漂流（Piāoliú　 ） 漂亮（Piàoliɑnɡ　 ）　 漂洗（Piǎoxǐ ）

　　C.出差（chūchāi　 ）　　 差距（chà jù　　 ）　 参差（cēncī ）

　　19. .下列成语结构完全相同的一组是(4分)

　　(1) 利令智昏　 (2) 犬马之劳 (3) 息事宁人 (4) 度德量力

　　(5) 洗耳恭听　 (6) 步步为营 (7) 富国强兵 (8) 闻过则喜

　　(9) 天网恢恢　 (10)泽被后世 (11)天理昭彰 (12)完璧归赵

　　(13)图穷匕现　 (14)负荆请罪 (15)青出于蓝 (16)众口铄金

　　A.(1)(8)(7)(9)　 B.(11)(3)(7)(4)　 C.(10)(15)(12)(16)　 D.(5)(13)(6)(14)?

　　20.下面没有错误的句子是（　　 ）

　　A.下课了，立刻跑到了操场上　B.妈妈说前面的那个人大概一定是邻居张大妈。

　　C.一家人欢天喜地地庆贺喜迁新居。

　　D.我们要武断地处理事情。

　　三、判断题。

　　1.“春望”意思是望春天。（　　 ）

　　2.“林暗草惊风，将军夜引弓”中的“将军”指的是汉朝的将军李广。（　　 ）

　　3.詹天佑修筑铁路时，遇到山势高、云层厚，就采取“人”字形线路。（　　 ）

　　4.《蜀僧》中的富和尚“欲之南海”却“犹未能也”的原因是缺乏勇气和信心。（　　　 ）

　　5.选择：《题林安邸》这首诗的作者是苏轼（　　　　 ）

　　6.课程标准规定小学高年级学生默读有一定的速度，默读一般的读物每分钟不少于300字。（　　　 ）

　　7. 课程标准规定小学高年级学生累计识字3000个并会写。（　　 ）

　　8.小学低年级课外阅读总量不少于5万字。

　　9.课标规定从高年级开始要学习修改习作中有明显错误的词句。（　　 ）

　　10.《三字经》是我国古代形式众多的启蒙教材中最具代表性的一种，相传是南宋学者王应麟编撰的。（　 ）

　　四、阅读。

　　家园如梦

　　夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。

　　庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。

　　“月光光，亮堂堂，背书包，进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将溉我的一生。

　　流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。

　　屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。

　　母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。

　　等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。

　　屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。

　　如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。